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“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 春（朱自清） 共几课时 2 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1．理清课文写作思路，初步体会作者对春天的感情。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。 3．学会品位文中清新、优美的语言 4. 学习细致观察，描写景物的方法。 教 学 重 难 点 重点：1.能正确、流利、有感情地朗读课文 2.学会品位文中清新、优美的语言 难点：学习细致观察，描写景物的方法 。 教 学 资 源 《学程导航》 小黑板 写作技巧在《社戏》《端午日》中已经有所接触 预 习 设 计 1、积累有关描写春天的古诗名句（不少于3句） 2、给加点的字注音。 抚摸（ ） 润湿（ ） 蓑衣（ ） 嘹亮（ ） 抖擞（ ） 酝酿（ ） 胳膊（ ）（ ） 薄烟（ ） 3、查资料，走进朱自清。（写在下面的空白处） 4、朗读全文，理清文章的思路。 5、反复朗读，注意语速和节奏，感受文章的语言美，体会作者对春天地感情。 施教日期 年 月 日 生齐读： “凤吹声如隔彩霞， 不知墙外是谁家 重门深处无寻处， 疑有碧桃千树花。“ 给加点的字注音。 抚摸（ ） 润湿（ ） 蓑衣（ ） 嘹亮（ ） 抖擞（ ） 酝酿（ ） 胳膊（ ）（ ） 薄烟（ ） 1．学生校对字词后齐读两遍 认知性朗读，读准字音，疏通字词，朗读中教师正音，学生圈点。 2．学生交流作者的有关资料 朱自清（1898—1948），字佩弦，号秋实。生于江苏省东海县，因祖父、父亲都定居扬州，故又自称扬州人。他的妻子名叫陈竹隐1916年中学毕业后考入北京大学哲学系 1919年2月写的《睡罢，小小的人》是他的新诗处女作。1923年发表长诗《毁灭》，影响很大。这时还写过《浆声灯影里的秦淮河》等优美散文。1925年任清华大学教授，开始创作散文并致力于古典文学的研究。1928年出版第一本散文集《背影》，成了著名散文作家。　　朱自清是文学研究会的早期成员，是著名的诗人、散文作家、学者、民主战士。朱自清的高风亮节，赢得了人民的敬仰，赢得了毛泽东同志的高度评价。他在《别了，司徒雷登》一文中写到：“闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写朱自清颂，他们表现了我们民族的英雄气概。”””红”…… 语速的快慢和连停： 2、找出你最喜欢的句子，想想它写出了春花的什么特点？然后说说它好在哪里？（从用词、修辞、写作手法等角度入手） 学生谈收获 一．导入新课 不知道大家有没有听过唐代郎士元的《听邻家吹笙》，我不知道诗人处于什么季节，但在这美妙的音乐声中，作者仿佛看到了无数盛开的桃花。今天，我们深处万物即将凋零的季节，但我们可以学习朱自清《春》来感受一个明媚的春天。 二．检查预习 1．掌握“预习单”中的重要字词 2．交流作者的有关资料 补充： 朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格──七毛钱》《白种人──上帝的骄子》和《执政府大屠杀记》。二是以《背影》《儿女》《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》《荷塘月色》等，是其代表佳作。后两类散文，是朱自清写得最出色的，其中《背影》《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文素朴缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。 作 业 设 计 仿照春花图的写作方法，任选一个你喜欢的季节写一个片段 1