《乃哟乃》严茵茵.docVIP

乃哟乃 浦东新区新时代小学 严茵茵 【课 程】小学音乐 【教 材】上海音乐出版社九年义务教育课本 【年 级】三年级第一学期 【教学内容】第一单元 学唱歌曲《乃哟乃》 【教学重点】 让学生参与音乐实践活动，在活动中感受、理解、唱会土家歌曲《乃哟乃》。 【教学难点】 能唱准do、mi、sol。 【教学设计指导思想】 《乃哟乃》是小学三年级第一学期第一单元的学习内容。本课时的教学内容是学唱土家族歌曲《乃哟乃》，歌曲短小而精炼，全曲只有三个音：do、mi、sol组成，节奏也非常简单，但其旋律清新明快又富于变化，朗朗上口，富有激情。本课以口风琴为辅助，在系列活动中启发学生用适当的速度和情绪表现歌曲。了解土家风情，学跳摆手舞并融入到歌曲学习活动中，体验并感受民族音乐的魅力。 （一）“一步到位”的目标 所谓“一步到位”是指设定让学生够得着、老师做得到的教学目标。课堂上，谁最累？当然是我们老师累，但如果老师都觉得累，我想学生就定然不会轻松了。就这一点来说，这节课的设计师生都是轻松的。之所以轻松，是因为我没有设置过高的教学目标，而是通过教学，让学生唱会这首歌，并能用恰当的情感自信地表现歌曲。 （二）“一招制胜”的教法 “一招制胜”指的是解决学生遇到的重难点问题时，要选用有效的教学方法，不能出现教学环节的反复。例如：对于三年级学生来说，唱准并听辨“do、mi、sol”是