【金榜备课】高中政治人教版必修四配套课件 3.9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力.pptVIP

* 第一框 矛盾是事物发展的源泉和动力 【知识目标】 1.识记矛盾、 矛盾的同一性和斗争性以及普遍性与特殊性的含义。 2.理解矛盾同一性和斗争性以及普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 【能力目标】 1.通过对矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性含义的学习，提高比较分析能力。 2.学会用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理分析问题，以提高辩证分析问题的能力。 【情感、态度和价值观目标】 1.学会用对立统一的观点看问题。敢于直面矛盾的存在，勇于承认和揭露矛盾。 2.坚定建设中国特色社会主义的信念。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础，也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 一、矛盾的同一性和斗争性 1.矛盾的含义：反映事物内部_____和_____关系的哲学范畴，简 言之，矛盾就是_________。 2.矛盾的基本属性 (1)矛盾的同一性指矛盾双方_________、________的属性和趋势。 ①矛盾双方_________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方 共处于一个_______中。 ②矛盾双方________，即_________、_________，在一定条件下可 以_________。 对立 统一 对立统一 相互吸引 相互联结 相互依赖 统一体 相互渗透 相互包含 相互转化 相互贯通 (2)矛盾的斗争性指矛盾双方_________、_________的属性。它 体现着对立双方_________的倾向和趋势。 (3)同一性和斗争性的辩证关系 ①同一以___________为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的 _________和_________。 ②斗争性_____同一性之中，并为同一性所_____，没有同一性， 就没有矛盾统一体的存在。 ③矛盾双方既____________，由此推动事物的_____、_____和发 展。 相互排斥 相互对立 相互分离 差别和对立 相互依存 相互贯通 寓于 制约 对立又统一 运动 变化 【思考】遭受失败时，我们常用“失败是成功之母”这句谚语来鼓励自己。这句谚语体现了什么辩证法道理？ 提示：失败与成功是矛盾的双方，二者是对立统一的关系。“失败是成功之母”是说矛盾双方在一定条件下可以相互转化。 二、矛盾的普遍性和特殊性 1.矛盾的普遍性 (1)含义：是指矛盾存在于一切事物中，贯穿于每一事物发展 过程的始终。即_____有矛盾，_____有矛盾。 (2)方法论要求：_________，_________，勇于_________，积 极寻找正确的方法解决矛盾。 事事 时时 承认矛盾 分析矛盾 揭露矛盾 2.矛盾的特殊性 (1)含义：是指矛盾着的____________________各有其特点。 (2)表现。 ①不同_____有不同的矛盾。 ②同一事物在发展的_________和_________上有不同的矛盾。 ③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其 特殊性。 事物及其每一个侧面 事物 不同过程 不同阶段 3.二者的辩证关系 (1)相互联结。 ①普遍性寓于特殊性之中，并通过_______表现出来； ②_______离不开普遍性。 (2)二者在一定条件下相互转化。 ①在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是_______； ②在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是_______。 特殊性 特殊性 特殊性 普遍性 (3)方法论意义。 ①关于事物矛盾问题的_____； ②马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的_________； ③是建设中国特色社会主义的_________。 【点拨】矛盾的普遍性与特殊性的关系就是共性与个性、一般与个别的关系，而不是整体与部分的关系。如马与白马的关系是共性与个性的关系，而马与马头、马尾的关系就是整体与部分的关 系。 精髓 哲学基础 理论依据 探究问题1 提示：(1)爱因斯坦给光下的定义包含了哲学上的对立统一观点。光是波与微粒的对立统一。 (2)“自然界喜欢矛盾”, 这里所说的“矛盾” 是哲学意义上的矛盾, 即事物自身包含的既对立又统一的关系。 探究问题2 提示：(1)善恶、有无、难易、高下等，之所以可以相互依存, 就在于一方的存在都以另一方的存在为前提，双方同处于一个统一体中。 (2)治、强中包含着乱、弱的因素, 福、荣中包含着祸、辱的因素,如果处理不当就会向相反的方向转化；亡地、死地本来都是不利条件, 如果指挥得当反而可以得到胜利。 探究问题3 提示：(1)史伯和孔子的话主要说明由于矛盾双方的相互依赖、相互贯通即相互渗透、相互包含才有了事物的发展。史伯所说的“和实生物, 同则不继”，说明不同的事物结合生成万物, 强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体；孔子所说的“君