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邛崃市文昌中学 质量守恒定律 点此播放教学视频 分 子 分裂 原 子 聚集成 新物质 新分子 重新组合 分裂 重新组合 聚集成 H2 O2 H2O 化学反应的实质（以电解水为例） 点此播放教学视频 化学反应中，反应物与生成物的质量之间有什么变化？反应后物质的总质量是增加？是减少？还是不变？ 探究： ？ 反应前天平示数 反应后天平示数 质量变化情况 假设： （1）增大 （2）减小 （3）不变 点此播放教学视频 （2）将铁钉放入到硫酸铜溶液中,观察实验现象 （3）称量烧杯及烧杯内物质的总质量 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的变化 实验： （1）将几根光亮的铁钉与 装有适量蓝色硫酸铜溶液的烧杯中一起放在天平称量 （4）比较反应前后物质总质量的变化 点此播放教学视频 铁钉与硫酸铜反应 反应前后个物质质量和比较 点此播放教学视频 （2）将铁钉放入到硫酸铜溶液中,观察实验现象 有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色 （3）称量烧杯及烧杯内物质的总质量 铁钉跟硫酸铜溶液反应前后质量的变化 实验： （1）将几根光亮的铁钉与 装有适量蓝色硫酸铜溶液的烧杯中一起放在天平称量 （4）比较反应前后物质总质量的变化 点此播放教学视频 结论： 反应前物质的总质量 反应后物质的总质量 = 铁+硫酸铜 铜+硫酸亚铁 (置换反应) Fe + CuSO4 Cu + FeSO4 单质+化合物 单质+化合物 补充： 点此播放教学视频 对比思考： 反应前物质（或物体） 反应后物质（或物体） 烧杯 铁钉 硫酸铜 铜 硫酸亚铁 铁质量+硫酸铜质量=铜质量+硫酸亚铁质量 烧杯 反应物 生成物 反应物质量之和=生成物质量之和 水 水 点此播放教学视频 质量守恒定律: 参加化学反应的各物质的质量总和, 等于反应后生成的各物质的质量总和. 点此播放教学视频 质量守恒的原因分析： 2 反应前后原子的数目(元素的质量)没有增减； 3 反应前后原子的质量(元素总质量)没有改变。 1 反应前后原子(元素)的种类没有改变； 分裂 重新组合 H2O H2+O2 电解 点此播放教学视频 碳酸钠与盐酸反应： 镁条与氧气反应： Na2CO3+HCl NaCl +CO2+H2O 碳酸钠+盐酸 氯化钠+二氧化碳+水 Mg+O2 MgO 点燃 镁+氧气 氧化镁 点燃 点此播放教学视频 质量守恒定律的注意事项： 1.适用于一切化学变化 2.强调参加反应的各物质的质量关系 3.有气体参与的反应验证质量守恒，需在密闭 容器中进行 点此播放教学视频 质量守恒定律的应用: １ 24.5克氯酸钾与5克二氧化锰混合共热，待完全反应后，冷却称量剩余固体物质19.9克，则生成氧气_____克． ２ 实验表明，铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比原来铁丝的质量大.这一实验事实符合质量守恒定律吗?为什么? 9.6 答：符合．因为有氧气参加了该反应． 点此播放教学视频 5、在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（ ） 　　A、X2Y3 　　　　 B、XY3 　 　　C、X2Y6 　　　　 D、 X2Y4 4、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素 C、H O B 点此播放教学视频 3、现有一反应A+B C,有10克A和5克B反应，反应结束后，还剩余3克A，B无剩余，则生成C的质量为多少？ 点燃 4、100克水与100克酒精混合质量等于200克，这是否符合质量守恒定律？为什么？ 点此播放教学视频 小结 参加化学反应的各物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目(元素质量)没有增减 原子（元素）种类没有改变 原子质量(元素总质量)没有变化 进行有关的计算 解释一些实验事实 内容 原因 应用 质量守恒定律 注意事项 适用于一切化学变化 强调参加反应的各物质的质量关系 有气体参与的反应验证质量守恒，需在密闭容器中进行 点此播放教学视频 怎样判断某个反应是否是置换反应： 从物质的类别进行判断 下面的几个反应是置换反应吗