高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修2习题：第二章11.4应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] R时直线ax＋y＋a＋2＝0必过定点(　　)(－1) B．(－1－2)(1，－2) (1，2) 解析：选＋y＋a＋2＝0可转化为a(x＋1)＋y＋2＝0.又因为a∈R所以所以即直线ax＋y＋a＋2＝0必过定点(－1－2)．经过直线2x－y＋4＝0与x－y＋5＝0的交点且垂直于直线x－2y＝0的直线方程是(　　)＋y－8＝0 －y－8＝0＋y＋8＝0 －y＋8＝0解析：选由得故过点(1)与x－2y＝0垂直的直线为y－6＝－2(x－1)即2x＋y－8＝0.若两条直线2x＋3y－k＝0和x－ky＋12＝0的交点在直线y＝－x上那么k的值是(　　)－4 或－4 解析：选由解得因此两条直线的交点为由已知可得＝－解得k＝3或k＝－4.点P(2)关于直线x＋y＝0的对称点的坐标是(　　)(5，2) B．(2，5) C．(－5－2) (－2) 解析：选设对称点(x，y)， 则所以x＝－5＝－2.直线2x－y－2＝0绕它与y轴的交点逆时针旋转所得的直线方程是(　　)－2y＋4＝0 ＋2y－4＝0－2y－4＝0 ＋2y＋4＝0解析：选所求直线与直线2x－y－2＝0垂直从而所求直线的斜率k＝＝－而2x－y－2＝0与y轴的交点为(0－2)于是所求直线方程为y＝－－2整理得＋2y＋4＝0.直线x－ay＋1＝0与直线x＋y－1＝0的交点在y轴上则a的值是________．解析：由得令x＝0解得a＝1.答案：1若{(x，y)|x＋y－2＝0且x－2y＋4＝0}(x， y)|y＝3x＋b}则b＝________．解析：首先解得方程组的解为代入直线y＝3x＋b得b＝2.答案：2已知直线ax＋4y－2＝0与直线2x－5yb＝0互相垂直交点为(1)，则a＋b＋c＝________．解析：由两直线垂直得－＝－1所以a＝10将交点坐标(1)代入ax＋4y－2＝0得c＝－2再代入2x－5y＋b＝0得b＝－12所以a＋b＋c＝－4.答案：－4求经过直线3x＋2y＋6＝0和直线2x＋5y－7＝0的交点且在两坐标轴上的截距相等的直线方解：由方程组 得所以两已知直线的交点为(－4)．当所求直线在两坐标轴上的截距都是0时直线的横截距、纵截距相等．所以所求直线的方程为y＝－即3x＋4y＝0.当所求直线不过原点时设所求直线方程为x＋y＝a因为点(－4)在x＋y＝a上所以－4＋3＝a＝－1故所求直线方程为x＋y＋1＝0.综上所述所求直线方程为3x＋4y＝0或x＋y＋1＝0.已知直线l经过直线3x＋4y－2＝0与直线2x＋y＋2＝0的交点P且垂直于直线x－2y－1＝0.(1)求直线l的方程；(2)求直线l与两坐标轴围成的三角形的面积S.解：(1)由解得所以点P的坐标是(－2)．又所求直线l与直线x－2y－1＝0垂直所以可设直线l的方程为2x＋y＋C＝0.因为直线l过点P把点P的坐标代入得2×(－2)＋2＋C＝0即C＝2.故所求直线l的方程为2x＋y＋2＝0.(2)由直线l的方程知它在x轴、y轴上的截距分别是－1－2所以直线l与两坐标轴围成的三角形的面积S＝＝1.[B　能力提升]直线x－2y＋1＝0关于直线x＝1对称的直线方程是(　　)＋2y－1＝0 ＋y－1＝0＋y－3＝0 ＋2y－3＝0解析：选设所求直线上任一点(x)，则它关于x＝1对称的点(2－x)在直线x－2y＋1＝0上所以2－x－2y＋1＝0即x＋2y－3＝0.故选x＋2y－1＝0＋1＝0＋ky＝0如果这三条直线将平面划分为六部分则实数k的所有取值为________．(将你认为所有正确的序号都填上)　　②　　③1　　④2　　⑤3解析：因为这三条直线将平面划分为六部分所以三条直线交于一点或其中两条平行线和第三条相交验证知k＝0满足题意．故正确．答案：①③④求证：不论λ为何实数直线(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3都恒过一定点．证明：法一：取λ＝0时得到直线l：2x＋y＋3＝0取λ＝1时得到直线l：x＝－3.故l与l的交点为P(－3)．将点P(－3)代入(λ＋2)x－(λ－1)y中得(λ＋2)×(－3)－(λ－1)×3＝－6λ－3.故点P(－3)在直线(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3上．所以直线(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3恒过一定点(－3)．法二：由(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3整理得(2x＋y＋3)＋λ(x－y＋6)＝0则直线(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3通过直线2x＋y＋3＝0与x－y＋6＝0的交点．由方程组解得所以直线(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3恒过一定点(－3)．法三：因为(λ＋2)x－(λ－1)y＝－6λ－3所以λ(x－y＋6)＝－2x－y－3.因为λ为任意实数所以关于λ的一元一次方程λ(x－y＋6)＝－2x－y－3的解集为R.所以解