高中同步创新课堂数学优化方案北师大版必修4习题：第二章§4.4.1、4.2、4.3应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] 给出下面几种说法：相等向量的坐标相同；平面上一个向量对应于平面上唯一的坐标；一个坐标对应于唯一的一个向量；平面上一个点的坐标与以原其中正确说法的个数是(　　)　　　　　　　　　　解析：选C由向量坐标的定义不难看出一个坐标可对应无数个相等的向量故③错误．已知向量＝(3－2)＝(－5－1)则向量的坐标是(　　)　　　　　 　B. C．(－8) D．(8，1) 解析：选＝－＝(－5－1)－(3－2)＝(－8)，所以＝(－8)＝已知＝(4)，＝(－1)，若A三点共线则实数k的值为(　　)4 C．－ 解析：选因为A三点共线所以，所以4k＋1＝0即k＝－解析：选因为A三点共线所以，所以4k＋1＝0即k＝－已知向量a＝(1)，b＝(2)，若a＋b与4b－2a平行则实数x的值是(　　)－2 0 C．1 D．2 解析：选a＋b＝(1)＋(2)＝(3＋1)b－2a＝4(2)－2(1)＝(6－2)因为a＋b与4b－2a平行所以3(4x－2)－6(x＋1)＝0.即12x－6－6x－6＝0解得x＝2.设向量a＝(1－3)b＝(－2)，若表4a，3b－2ac的有向线段首尾相接能构成三角形则向量c为(　　)(1，－1) (－1) C．(－4) D．(4，－6)解析：选由题知4a＝(4－12)b－2a＝3(－2)－2 (1－3)＝(－8)， 4a＋(3b－2a)＝－c所以(4－ 12)＋(－8)＝－c所以c＝(4－6)．若向量a＝(x)，b＝(4)，则当x＝________时a与b共线且方向相同．解析：因为a＝(x)，b＝(4，x)， 若a∥b则x·x－1·4＝0即x＝4所以x＝±2.当x＝－2时a与b方向相反．仅当x＝2时a与b共线且方向相同．答案：2已知向量i＝(1)，j＝(0)，对坐标平面内的任一向量a给出下列四个结论：存在唯一的一对实数x、y使得a＝(x)；若xR，a＝(x)≠(x2，y2)，则x1≠x2，且y；若xR，a≠0，且a＝(x)，则a的起点是原点O；若xR，a≠0，且a的终点的坐标是(x)，则a＝(x)．在以上四个结论中正确的结论是________(填入正确结论的序号)．解析：只有①正确；x＝x或x＝y时也有(x)≠(x2，y2)，所以②不正确；a的起点可以是任意点不正确；终点坐标不答案：①在△ABC中点P在BC上且＝，点是AC的中点若＝(4)，＝(1)，则＝________．解析因为Q是AC的中点所以＝＋所以＝2－＝2(1)－(4)＝(－2)．又因为＝2所以＝3＝3(－2)＝(－6)．答案：(－6) 9. 如图已知点A(4)、B(4)、C(2)，求AC的交点P的坐标．解：法一：设＝λ＝(44λ)， 则＝(4λ－4)，＝(－2)．因为A、P、C三点共线所以6×(4λ－4)＋2×4λ＝0解得λ＝.所以＝(3)，即P点坐标为(3)．法二：设P(x)，＝(x)，＝(4)， 因O、P、B三点共线所以4x－4y＝0.①又因为＝(x－4)，＝(－2)，且A、P、C三点共线所以6×(x－4)－(－2)y＝0即3x＋y＝12.②由①②得x＝3＝3所以P点坐标为(3)．已知A三点的坐标分别为(－1)，(3，－1)(1，2)，＝＝求证：. 证明：设E两点的坐标分别为(x)，(x2，y2)．由题意知＝(2)，＝(－2)，＝(4－1)＝(x＋1)，＝(x－3＋1)．又＝＝＝＝所以(x＋1)＝(x2－3＋1)＝所以(x)＝(x2，y2)＝所以＝(x)－(x1)＝－＝因为4×－(－1)×＝0所以. [B　能力提升]若αβ是一组基底向量γ＝xα＋yβ(xR)，则称(x)为向量γ在基底αβ下的坐标现已知向量a在基底p＝(1－1)q＝(2)下的坐标为(－2)，则向量a在另一组基底m＝(－1)，n＝(1)下的坐标为(　　)(2，0) B．(0，－2)(－2) D．(0，2) 解析：选由题意得a＝－2(1－1)＋2(2)＝(2)；设a＝xm＋yn即(2)＝x(－1)＋y(1)＝(－x＋y＋2y)则解得故选在平面直角坐标系xOy中四边形ABCD的边AB∥DC已知点A(－2)，B(6，8)，C(8，6)，则D点的坐标为________．解析：法一：由题意知四边形ABCD是平行四边形所以＝设D(x)， 则(6)－(－2)＝(8)－(x)， 所以x＝0＝－2即D(0－2)．法二：由题意知四边形ABCD为平行四边形所以＝即－＝－所以＝＋－＝(－2)＋(8)－(6)＝(0－2)．即D点的坐标为(0－2答案：(0－2)已知P(2，－1)(－1)，P在直线P上且|＝|，求P点坐标．解：①当P点在线段P上时如图． 则有＝设P点坐标为(x)， 所以(x－2＋1)＝(－1－x－y)所以解得故P点坐标为当P点在线段P的延长线上时如图． 则有