高中同步创新课堂生物优化方案苏教版必修3习题：第三章第一节（二）知能演练轻巧夺冠Word版含答案.docVIP

[随堂检测] 　种群数量的变化 1.如图是一个新建的小牧场内鹿群的种群数量曲线图。试分析在捕杀鹿群时应使剩余量在“S”型增长曲线的哪一点，最有利于鹿群数量的恢复(　　) A．a点　　　　　　　　　B．b点 C．c点 　　　　　　　　　D．d点 解析：选C。在K/2左右，种群增长速率最大，故剩余量在K/2时，最有利于鹿群数量的恢复。 2．下图是某藻类在不同环境温度下的种群数量增长曲线。有关叙述不正确的是(　　) A．环境容纳量随环境温度不同而改变 B．19.8 ℃条件下环境容纳量最小 C．24.8 ℃条件下第5天左右的种群增长速率最大 D．33.6 ℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变 解析：选D。由图可以看出，在温度不同的情况下，该藻类的个体数最大值不同，所以环境容纳量随环境温度不同而改变，A正确；在三条曲线中，19.8 ℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的，所以在19.8 ℃条件下环境容纳量最小，B正确；曲线斜率表示种群的增长速率，由图中曲线可以看出，24.8 ℃条件下第5天时的曲线斜率是最大的，也就是此时种群的增长速率是最大的，C正确；K值是环境的最大容纳量，会随环境变化而变化，而不是恒定不变的，D错误。 3．2月1日至4月30日为我国每年的“禁渔期”，国家规定：此段时间，各大自然水域严禁人工捕鱼。下列有关说法错误的是(　　) A．实行“禁渔期”是因为此段时间气温较低，人工捕鱼产量少，支出大于投入 B．实行“禁渔期”是因为此段时间为鱼类的繁殖季节，大量捕鱼将使鱼类减少 C．过度捕捞，将破坏鱼群的年龄结构，从而影响鱼产量的持续稳定增长 D．在“禁渔期”以外时段，也不能使用任意孔径大小的渔具捕鱼 解析：选A。在鱼类繁殖季节实行“禁渔期”是保证鱼类繁殖，使鱼产量持续稳定增长的有效措施，我国法律对禁渔期、禁渔区、渔网孔径都作了明确规定。 4．某草原上布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R的变化曲线(R＝出生率/死亡率)如下图所示，则下列叙述正确的是(　　) A．在c～d范围内，布氏田鼠的种群数量一直在减少 B．据图可知，a、b两点布氏田鼠种群的自然增长率相等 C．在O～d范围内，布氏田鼠种群数量呈周期性波动 D．bc段布氏田鼠种群数量一直下降 解析：选A。在c～d范围内，布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1，即出生率小于死亡率，所以布氏田鼠的种群数量一直在减少，A正确；据图可知，a、b两点布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R相等，但布氏田鼠种群的自然增长率＝出生率－死亡率，不一定相等，B错误；在O～d范围内，布氏田鼠种群数量先增加，后减少，没有呈现出周期性波动，C错误；bc段中大于1时布氏田鼠种群数量增加而后来小于1时种群数量则减少，D错误。 5．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。 (1)图甲表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答： ①图乙中A、B两图中能反映该鱼种群数量的变化曲线的是________。 ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是________________________________________________________________________。 ③在t1时该种群的年龄结构可能为________型。 (2)一般野生动植物种群的数量控制在环境容纳量的一半(即K/2)，此时种群________最快，可提供的资源数量也最多，而又不影响资源的再生，当种群数量大于K/2时，种群的________开始下降。所以在开发动植物资源时，种群数量大于K/2时就可以获取一定数量的该生物资源，当过度获取导致种群数量小于K/2时，种群的增长速率将会________，获取的资源数量将减少，而且还会影响资源的再生。 解析：(1)①由题中曲线图可知该鱼群迁入某池塘后，种群数量增长迅速，随着种群(鱼)数量的增多，由于空间、食物、天敌等原因，鱼群中的个体间斗争加剧，死亡率上升，种群数量增长速率开始下降，当种群数量达到环境容纳量时，种群增长速率变为0。因此，该鱼群的数量变化曲线应该为“S”型。②在t2时期后，主要是因为种内斗争加剧和捕食者增加，种群的出生率与死亡率处于动态平衡状态，种群增长速率为0，种群数量不再增加。③在t1时期种群的增长速率最快，幼年个体数量最多，可以判断其年龄结构为增长型。(2)在K/2时种群增长速率最快，种群数量超过K/2时可适量获取。 答案：(1)①B　②种内斗争加剧和捕食者增加，种群的出生率与死亡率处于平衡状态，种群数量不再增加 ③增长　(2)增长速率　增长速率　减慢 　酵母菌种群大小的动态变化实验 6．在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，结果如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。