轨道交通运营管理轨交通运营管理.doc

五邑大学 交通工程专业（轨道交通运营管理）本科人才培养方案 一、培养目标 本专业培养社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，创新精神和实践能力突出，基础厚、能力强、后劲足轨道交通运营管理方向的高级管理人员、工程技术人员。 二、培养要求 培养要求 实现途径 知识 基本知识 数学 高等数学、线性代数、复变函数、概率论与数理统计、数学建模、计算方法、MATLAB程序设计 物理 大学物理、大学物理实验 经济管理 校级公选课 外语 英语、英语口语、第二外语 电路理论 电路分析基础 电子技术基础 模拟电子技术、数字电子技术 计算机技术基础 C语言程序设计、单片机原理与应用、单片机课程设计 专业知识 专业设计能力 电子技术课程设计、轨道交通运营管理课程设计 系统分析知识 信号与系统、自动控制原理 轨道交通运营管理方向知识体系 交通规划、轨道交通运营管理、列车运行与计算、城市客运管理专业核心课程 轨道交通电气基础 轨道交通供配电技术、轨道交通设备与维护 轨道交通经济、政策、法规 交通经济与法规、旅客运输心理学、 能力 基本能力 表达交流能力 社团活动、社会实践、企业学习、部分核心专业课程 自主学习能力 学年论文、综合设计、毕业论文、科研实践、企业学习 社交及团队协作能力 校级公选课、社团活动、社会实践、企业学习 创新思维能力 科技活动、系列讲座、学年论文、综合设计、企业学习 决策与创新能力 学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 专业能力 设备、仪器使用能力 物理实验、金工实习、专业实验、毕业设计、企业学习 系统设计与维护能力 专业课程设计、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习 技术改造与创新能力 科技活动、科研实践、企业学习 项目集成及管理能力 科技活动、科研实践、企业学习 科研开发研究能力 科技活动、科研实践、企业学习 素质 基本素质 思想品德 思想道德修养与法律基础、公益劳动、校级公选课、社会实践、企业学习、社团活动 政治素养 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、形势与政策、党校 法制意识和观念 思想道德修养与法律基础、社团活动、校级公选课 诚信意识 校级公选课、社团活动、企业学习 身心素质 大学生心理健康、体育、军训 专业素质 科学素养 校级公选课、系列讲座 工程基本素质 全部专业课，专业基础课，企业学习 生态、节能、环保意识 专业教学、校级公选课、社团活动、企业学习 高级工程素质 学科前沿讲座，学生创新活动、企业学习 三、主干学科 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理 四、相近专业 交通信息工程及控制、交通运输规划与管理 五、主干课程 交通规划、轨道交通运营管理、列车运行与计算、自动控制原理、轨道交通概论、城市客运管理、轨道交通车站机电设备系统、心理学、管理学、轨道交通信号基础等。 六、学制与学位 学制：标准学制4年，弹性学制4-8年，授予学位：工学学士。 七、总学分、总学时及构成表 课程类别 课程门数 （周数） 学分 学分/总学分×100% 备注 公共类课程 公共课程 10门 37 23.13 课内实践教学总学时数：74 公共基础课程 9门 30 18.75 课内实践教学总学时数：68 专业基础课程 专业群平台课程 8门 21 13.13 课内实践教学总学时数：66 专业基础课程 5门 13 8.13 课内实践教学总学时数：20 专业课程 核心专业课程 4门 10 6.25 课内实践教学总学时数：18 轨道交通运营管理方向选修课程 17门 34 8.75 至少获得14学分 专项实践课程 军事训练 2周 1 18.13 认识实习 1周 1 生产实习 4周 4 单片机课程设计 1周 1 电子技术课程设计 1周 1 轨道交通运营管理课程设计 1周 1 电子实习（1） 2周 2 金工实习（2） 2周 2 毕业设计 16周 16 实践环节合计 30周 29 通识课程 校级三类公共选修课程 6 3.75 八、毕业规定 1、至少取得160及以上学分（其中必修课140学分，选修课20学分）。选修课中人文社科、艺术及经管等三类通识课程至少各取得2学分，专业选修课至少取得14学分； 2、至少获得6个第二课堂学分； 3、通过体育达标测试。 九、专业课程中英文对照 专业代码 课程中文名称 课程英文名称 0500011 高等数学 Advanced Mathematics 0500090 线性代数 Linear Algebra