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* ◇ 写作点拨 ◇ 图画类记叙文是材料作文的一种特殊形式,是一种变“画”为文的作文方式。要求考生首先看懂图画的意思而后再行文。此类写作主要训练和考查考生的观察力、思考力、创造力和表达能力。图画作文多以记叙及描写为主。通常依照画面内容来确定,如若介绍某地景色或布局,反映某一社会或自然现象时,文中动词常用一般现在时;如若介绍人物或反映某件事情的发展过程,则常用一般过去时。写作时要根据给定情景,选准角度,认真组织语言材料,有理有序地描写事情发生和发展的过程及前因后果等,并能做出适当而有效的评价,即所谓的“叙议”结合。此类写作要遵守以下写作步骤: 返回目录 第一步:认真观察,正确描述画面内容。画面的主体往往是人物。要仔细观察画面中人物的形体、相貌、表情、语言、动作等,推测人物的思想面貌,尤其注意人物在干什么;还要观察周围环境,弄清事件发生的时间、地点以及和事件有关的情况,然后把这些信息连贯地表达出来,使静止的画面“动起来”,平面的事物“立体化”。 第二步:选点立意。通过收集画面所提供的内容,去粗取精,揣摩画意,揭示实质,得出结论。 第三步:引发评论。与现实生活联系,由此及彼地加以联想与引申,在画面意义的基础上联想到另一层新的内容,发表自己的看法,可以提出一些建议和办法。 返回目录 ◇ 词句模板 ◇ 1.故事背景常用语: (1)I was about to do…when… (2)It was snowing/raining heavily/hard on Monday morning. (3)Last night I was busy preparing for my test when I heard a loud noise. (4)On my way home, I came across an old friend of mine. (5)The sun was shining and the birds were singing. 返回目录 2.事件感受常用语: (1)Tired as we were, we still felt quite happy. (2)This is really an unforgettable experience. (3)I learned from the experience that honesty always comes first. 3.图画类记叙文格式模板: (时间) ________ is memorable because (人物) ________ had a meaningful experience on that day. 返回目录 In the morning, we(活动一) ________.Upon arrival, we began to(活动二) ________.Some were(活动三) ______.Others were(活动四) ________.After getting the work done, we(活动五) ________.Seeing(活动六) ________, we(感受)________. We feel its our duty to(动作) ________. 返回目录 【活学活用】 2014年3月22日——第二十二届世界水日。假设你是天津中学某班的学生,22日参加了你班开展的一系列节水宣传活动。请根据以下四幅图的先后顺序,以日记的形式记录当天的活动内容。 返回目录 注意:词数100左右。 参考词汇:宣传手册leaflet 危机crisis 干旱drought March 22,2014 Saturday Today is the 22nd World Water Day._____________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ 返回目录 *
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