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家长如何与老师沟通才是真的对孩子好？家长需要问老师什么问题？?知道了这些问题的答案，你基本能够判断孩子在学校?各方面的发展情况和表现。?我的孩子能够跟上同年级的平均水平吗。?我的孩子上课专心听讲吗。?我的孩子最喜欢哪门课，最不喜欢哪门。?我的孩子参与课堂的讨论吗。?我的孩子能够完成课堂上的任务和活动吗。?我的孩子有什么行为问题吗。?我的孩子跟同学们相处的如何。?我可以做些什么能帮助我的孩子更好？?亲师沟通中的“五要”?“家长们往往带着自己的很多判断而来，对问题先入为主，误解我所说的话，这会让我们之间有距离。”一个四年级的老师说，“在和家长还不太熟悉的时候，即使是经验非常丰富的老师，面对家长的先入为主，也会感觉很糟。”如果老师觉得自己被冒犯，他们就会有所保留，自然也达不到沟通的效果。所以让我们来看看哪些方法能帮助各位家长更加顺畅的和老师沟通，让老师尽可能多的聊聊孩子的情况，给出一些靠谱的建议。?1. 先肯定老师，再问问题。?老师也是有压力的，也希望自己的努力被别人看到。如果你善于发现老师的长处，一见面先表达赞美和认可，他会对你很有好感。比如：“我们给孩子的爷爷奶奶外公外婆都看了你写的对孩子的期末评语，我们知道你对孩子非常的用心。”这会让老师很高兴，觉得自己是重要的，也才会愿意去沟通自己做的不足之处。类似这样的正面反馈甚至比送礼物更好。?2. 告诉老师你和孩子都非常信任他。?信任对老师来说非常关键。我们通常不会教医生如何看病，但常常告诉老师应该如何教育孩子。老师们希望自己的专业性被认可，不仅得到家长的信任，还希望被孩子信任。你可以告诉老师一些孩子平时说的话，比如“我女儿说你比她见过的其他老师讲得都清楚。”或者更加具体：“这学期三角形那一章你讲的太好啦，孩子学得特别有动力。”如果你不知道孩子是怎么想的，可以提前问问孩子，让他说一些老师的优点。?3. 跟老师多谈谈孩子在学校之外的情况?有些家长，尤其是职场父母，跟老师沟通不太积极。还有家长期望老师对自己的孩子非常了解，对孩子负所有的责任。但实际上，老师有几十个学生需要照看，他可能很了解孩子学科上的强弱，但还需要家长提供很多其他信息，以便更全面的认识孩子和激励孩子。可以跟老师谈谈孩子最喜欢的书、游戏、电视节目、电影、运动、音乐、爱好，甚至于孩子在家分担的家务活，比如照顾弟弟。老师越了解孩子，就越容易针对孩子的特点教育他。?4. 即使是在讨论孩子的问题，也尽量使用正面的语言?家长谈论孩子问题的方式很大程度上会影响到老师对孩子的看法。比如，老师反映你的女儿在课堂上不守纪律。你可以坦率的承认问题，但同时从积极的方面去阐释：“我女儿真的是非常热情活泼，大家都很喜欢她的性格。我们在家的时候，也在努力给她立规矩，希望她能更自控。老师您有什么好的建议吗。”寻求帮助会进一步让老师觉得自己是被信任的。但如果你只是回应：“是啊，我女儿真的很麻烦。”你就强化了老师的问题视角，他会觉得孩子的确很难管教，而不是“热情活泼”，如果负面的评价渐渐成为一个标签，老师可能不再愿意费心管教孩子了。?5. 保持心态的开放?即使孩子所在的学校大环境和硬件设施不是很好，也不代表老师不会全身心投入对孩子的教育。任何老师都希望家长在沟通时放下偏见，集中注意，就像期待课堂上学生好好听讲一样。多一些眼神的交流和手势，和老师正面的沟通。少一些四处张望，双手抱胸。?亲师沟通中的“五不要”?我们都不希望老师对自己印象不好，比如“这个父亲太挑剔。”“这个妈妈太固执。”一个老师的评价会影响到其他老师的看法。有哪些需要注意的事项，能避免这些问题呢。?1. 不要拿着一堆孩子的试卷走进教室?如果你进门的时候手里拿着一堆卷子，老师会觉得很有压迫感。他会认为你对孩子的成绩很不满意，有一堆的问题要挑战他。如果你只是想客观的讨论一些孩子的学科弱点，最好把试卷放在包里，先聊一些其他的问题，再拿出来与老师沟通。?2. 不要大肆批评其他的老师、校长或者学校?即使你说的没错，老师也会觉得受到了攻击，就像你批评了他们自己一样。因为那是他朝夕相处的同事，天天工作的地方。你的批评只会减少他对你的信任。?3. 不要批评其他的家长或者孩子?大多数情况下，关注自己的孩子就好了。如果是不得不说的问题，比如孩子被同学欺负。尽量冷静的陈述事实，举一些详细的例子，如果有其他的孩子在场看到了，最好告诉老师。因为冲突是双方的，如果家长的情绪太强烈，老师也许会觉得你不客观。?4. 不要指责老师偏心一位老师回忆说“有次我跟一个妈妈说她女儿上课不举手就直接回答问题。她说我听别的家长说你只喜欢男孩儿，不喜欢女孩儿。我觉得你对我的孩子有偏见。”不论事实如何，这样正面的质疑并不能解决问题，老师可能会想躲着你，对孩子的教育也没有好处。?5. 不要遮掩或否认孩子的问题?没有一个孩子是完美的，几乎所有的亲师沟