《导与练》高考生物一轮复习（通用版）课件：第31讲　群落的结构与演替.pptVIP

误差1:统计的丰富度偏低,缺乏某些物种。 原因分析:没统计不认识的物种或放弃用肉眼看不到的物种或采集小动物时在采集装置上没有打开电灯。 误差2:从同样土壤中采集样本,不同组的同学的结果差别较大。 原因分析:只取一个样本或取样不具代表性,具有很大的偶然性,应该取多个样本最后取平均值,减少实验误差。 【误差分析】 迁移应用 知识迁移 变式应用 某生物兴趣小组对校园中四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度进行研究。 (1)进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用　　　　　　　法。? (2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,兴趣小组设计了如图甲所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,收集瓶中加入70%的酒精溶液的用途是　 。? (3)校园中四种不同植被类型的土壤中小动物数量如图乙所示: 土壤动物群落数量出现明显的季节变化,单位面积土壤动物总数量在7月左右出现高峰的原因可能是?　 。? (4)土壤动物在生态系统中的成分一般是　　　　。其群落结构和数量与土壤中有机物的含量关系十分密切。分析上图可推测,四种植被类型中土壤中有机物含量最低的是　　　　。? 解析: (1)调查土壤中小动物类群丰富度的方法常采用取样器取样法。 (2)依据土壤动物趋暗、避高温的习性推出甲图的漏斗上方应加一个灯泡,这样可造成土壤上既有光又热,从而使土壤小动物向漏斗下端运动,然后由收集瓶中的70%的酒精杀死和保存小动物。 (3)每年7月正逢盛夏季节,降雨充足,气温较高,加上此时土壤有机质较丰富,土壤动物会大量繁殖。 (4)土壤有机质是土壤小动物的主要食物来源,据图分析,土壤中四种植被类型的小动物数量最低的是植被4,推知植被4的土壤中有机物含量最低。 答案:(1)取样器取样 (2)在漏斗上方加一提供光源和热源的灯泡　杀死和保存小动物 (3)降雨充足,气温较高,土壤中有机质较丰富,动物可在这个季节大量繁殖 (4)分解者　植被4 构建知识网络　强化答题语句 【建网络图】 填充:① . ② . ③ . ④ . ⑤ . ⑥ . ⑦ . ⑧ . 丰富度 捕食 垂直结构 水平结构 次生演替 地衣阶段 苔藓阶段 森林阶段 【要语强记】 1.一个概念:群落是指一定空间内所有的生物,包括动物、植物和微生物。 2.两种群落结构 (1)垂直结构:陆生群落中,决定植物分层的因素是阳光,决定动物分层的 因素是栖息空间和食物;水生群落分层的主要决定因素是光、氧气的垂直分布。 (2)水平结构:特点是斑块性和镶嵌性。 3.两种演替类型 (1)初生演替:在一个从来没有被植物覆盖的地方或是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地方发生的演替。 (2)在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 4.两个必清 (1)影响山上、山下和南北地区植被分布的主要因素——温度;影响东西地区植被分布的主要因素——水分。 (2)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 点击进入课时训练 第31讲　群落的结构与演替 考情分析　备考导航 考纲解读 全国卷五年考题统计 最新考纲 核心内容 群落的结构特征(Ⅰ) 1.群落的丰富度 2.群落的空间结构 3.种间关系 2015全国Ⅰ卷T4; 2014全国Ⅰ卷T6; 2013全国Ⅰ卷T5;T32(3); 2013全国Ⅱ卷T31(4); 2012全国课标卷T32(2); 2011全国课标卷T31(1) 群落的演替(Ⅰ) 1.群落演替类型 2.群落演替过程 3.人类活动对演替的影响 2015全国Ⅰ卷T4; 2014全国Ⅰ卷T30; 2013全国Ⅰ卷T32(1) 实验:土壤中动物类群丰富度的研究 1.取样器取样方法 2.丰富度的统计方法 实验:探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替 探究群落演替过程中群落结构及其稳定性的变化 考点一　群落的结构 知识梳理 自主学习 夯实基础 1.群落的概念与物种组成 【深挖教材】 科学家研究了我国从东北到海南的木本植物的丰富度,发现越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富,分析影响丰富度变化的主要环境因素是什么? 提示:温度。 2.种间关系 种间关系 概念 实例 捕食 一种生物以另一种生物作为 . 狼与兔、