八年级上册苏教版生物学笔记.docVIP

第14章 第1节 1.无性生殖：不经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合， 一、 不形成受精卵，由母体直接产生新个体的生殖方式。 2.有性生殖：经过亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合， 形成受精卵，进而由受精卵发育成新个体的生殖方式。 出芽生殖：如水螅、酵母菌 嫁接：苹果、橘、梨等果树、仙人掌 无性生殖 营养生殖 扦插：葡萄 二、生物 压条 的生殖 组织培养：如胡萝卜、马铃薯块状茎繁殖 有性生殖：利用种子繁殖 注：营养生殖：植物依靠营养器官（根、茎、叶）进行的无性生殖。 三、嫁接 芽接 接穗：芽 砧木：被接得植物体 枝接 接穗：带芽的枝条 砧木：被接得植物体 嫁接成活的因素:接穗和砧木伤面的形成层要靠紧。 第14章 第2节 雄蕊 花药 花丝 雌蕊 柱头 一、花的结构 花瓣 花柱 花萼 子房 子房壁 花托 胚珠 珠被 花柄 卵细胞 二、 传粉：雄蕊花药中的花粉落到雌蕊柱头上的过程。 受精：植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程。 三、受精后花发育成果实和种子 子房 发育成 果实（如西瓜） 子房壁 发育成 果皮（如西皮、西瓜肉） 胚珠 发育成 种子（如西瓜籽） 珠被 发育成 种皮（如瓜子壳） 受精卵 发育成 胚 （如瓜子仁） （雄蕊、雌蕊的柱头和花柱、花瓣）凋落 四、子房中一个胚珠，果实只有一粒种子。（桃、李） 子房中多个胚珠，果实就有多粒种子。（西瓜、番茄） 五、黄瓜、丝瓜有得花只有雄蕊，有得花只有雌蕊，无雌蕊的花不能结果。 阴雨天因为传粉受阻会导致农作物减产。 第14章 第3节 一、昆虫的生殖为有性生殖 二、昆虫的发育 1.完全变态发育：幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异的发育过程。 完全变态发育的过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 如：家蚕、菜粉蝶、蚊、蝇、蜜蜂等。 2.不完全变态发育：幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致的发育过程。 不完全变态发育的过程：受精卵→幼虫→成虫 如：蝗虫、蟋蟀、蚱蜢、蟑螂、螳螂、蜻蜓、蝼蛄、蝉等 第14章 第4节 一、两栖动物的生殖是有性生殖。 二、两栖动物的发育是变态发育。 变态发育：像蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同。 三、青蛙的发育过程：受精卵→蝌蚪 →幼蛙 →成蛙 四、青蛙的受精方式是体外受精 第14章 第5节 一、鸟类的生殖是有性生殖。 二、卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。 三、早成鸟：鸡、鸭、鹅、大雁 晚成鸟：家鸽、燕子、麻雀 第15章 第1节（补充） 实验一（P29）：新生鼠长的像提供细胞核的老鼠。 实验二：克隆羊多莉长的像提供细胞核的母羊。 两则实验都说明：细胞核是遗传信息的中心。（遗传信息储存在细胞核中） 第15章 第1节 1.细胞核是遗传信息的中心 （细胞核中储存的遗传信息） 2.细胞核中有遗传物质-----染色体 ①每种生物的体细胞的染色体数目是一定的。 ②在体细胞中染色体成对存在； 在生殖细胞（精子、卵细胞中）中染色体成单存在。 ③产生生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入两个细胞。 3.染色体由DNA和蛋白质组成 4.DNA是遗传信息的载体 ①DNA：脱氧核糖核酸 ②DNA具有双螺旋结构 5.基因是具有遗传效应的DNA片段 ①基因是DNA片段 ②遗传效应：这段DNA控制一个生物的性状 ③生物的性状：生物的特征（形态特征、生理特征） 总结 1. 总结 2.染色体、DNA、基因三者之间的关系 ①.染色体由DNA和蛋白质组成 ②.基因是具有遗传效应的DNA片段 第15章 第2节 1、性状：可以遗传的生物体的形态特征或生理特征 2、相对性状：同一种生物的同一性状的不同表现类型。 （包括：显性性状和隐性性状） 3、一对基因用字母的大小写表示：如：Aa、Bb、Dd、Rr等 显性基因：控制显性性状的基因（用大写字母表示）如：A、B、D、R等 隐性基因：控制隐性性状的基因（用小写字母表示）如：a、b、d、r等 4、基因类型：显性性状的基因类型：如DD和Dd 隐性性状的基因类型：如dd 第15章 第3节 第15章 第4节 一、遗传病：由遗传物质引起的或由致病基因所控制的疾病 1.基因引起的遗传病：血友病、白化病、镰刀型贫血症、全色盲、