高一语文复习第四单元 胡同文化习题课 人教版.docVIP

高一语文复习第四单元 胡同文化习题课 http://www.DearEDU.com 14.胡同文化 1．给下列加粗的字注音。 （1）约二斤鸡蛋（ ） （2）房檩（ ） （3）处街坊（ ） （4）摞起来（ ） （5）棱角（ ） （6）国子监（ ） 2．下列各组词中没有错别字的一项是（ ） A．街坊 禁固 奉公守法 B．怅望 离披 安分守己 C．衰败 精采 逆来顺受 D．手帕 暄闹 冷眼旁观 3．下列句中加粗的词，使用不恰当的一句是（ ） A．但是平常的日子，过往不多，除了有的街坊是棋友，“杀”一盘 B．街道如是斜的，就特别标明是斜街，如烟袋斜街、杨梅竹斜街 C．大约是因为这两条胡同的样子有点像羊尾巴、狗尾巴 D．大腌萝卜，就不错。小酱萝卜，那还有什么说的 4．下列句中加粗的“像”和“如”字，表比喻的一项是（ ） A．有的胡同是像其形状的。高义伯胡同原名狗尾巴胡同 B．偶尔有剃头挑子的“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从当中擦过，便发出噌的一声） C．胡同有的很宽阔，如东总布胡同、铁狮子胡同 D．有的是计数的，如东单三条、东四十条 5．下列句子，依次填入关联词语，正确的一项是（ ） ①看看这些胡同的照片，不禁使人产生怀旧情绪，___________有些伤感。 ②胡同文化是北京文化的重要组成部分，___________不是最主要的部分。 ③北京人爱瞧热闹，___________不爱管闲事。 A．并且 即使 可是 B．甚至 虽然 可是 C．甚至 即使 但是 D．并且 虽然 但是 6．下列句中的标点符号，运用正确的一项是（ ） A．我跟两个上了岁数的老北京（他们是“搬迁户”，原来是住在胡同里的）说，大家应该主持正义，让小伙子当众向小姑娘认错。 B．此外，“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜” C．谁家有点事，婚丧嫁娶，都得“随”一点“份”子，道个喜或道个恼，不这样不合礼数。 D．老舍《茶馆》里的王利发说：“我当了一辈子顺民”，是大部分北京市民的心态。 7．作者在下面这段文字中拿秦始皇与赵武灵王做对比，说明怎样的观点？ 我在游览赵长城时，作了一首诗，称颂赵武灵王，并且送了他一个英雄的称号。赵武灵王是无愧于英雄的称号的。大家都知道，秦始皇以全国的人力物力仅仅连接原有的秦燕赵的长城并加以增补，就引起了民怨沸腾。不知从什么时候起，在秦始皇面前就站着一个孟姜女，控诉这条举世闻名的万里长城。甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。而赵武灵王以小小的赵国，在当时的物质和技术条件下，竟能完成这样一个巨大的国防工程而没有挨骂，不能不令人惊叹。 8．概括《琐忆》中一段文字的要点。 还有一次，国民党的一个地方官僚禁止男女同学，男女同泳，闹得满城风雨。鲁迅先生幽默地说：“同学同泳，皮肉偶而相碰，有碍男女大妨。不过禁止以后，男女还是一同生活在天地中间，一同呼吸着天地中间的空气。空气从这个男人的鼻孔呼出来，被那个女人的鼻孔吸进去，又从那个女人的鼻孔呼出来，被另一个男人的鼻孔吸进去，淆乱乾坤，实在比皮肉相碰还要坏。要彻底划清界限，不如再下一道命令，规定男女老幼，诸色人等，一律戴上防毒面具，既禁空气流通，又防抛头露面。这样，每个人都是……喏！喏！”我们已经笑不可仰了，鲁迅先生却又站起身来，模拟戴着防毒面具走路的样子。这些谈话常常引起我好几天沉思，好几次会心的微笑。我想，这固然是由于他采取了讽刺和幽默的形式，更重要的，还因为他揭开了矛盾，把我们的思想引导到事物内蕴的深度，暗示了他的非凡的观察力。 9．运用“抽象概括法”各用一句话概括下列各语段的含义。 （1）愈是古远的时代，人类的活动愈受自然条件的限制。特别是那些还没有定居下来的骑马的游牧民族，更要依赖自然的恩赐，他们要自然供给他们丰富的水草。阴山南麓的沃野，正是内蒙西部水草最肥美的地方。正因如此，任何游牧民族只要进入内蒙西部，就必须占据这个沃野。 （2）在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。因为在内蒙人民的心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的历史纪念塔。 （3）听着鲁迅先生的谈话，昏沉沉的头脑清醒过来，我又觉得精神百倍了。在苦难的梦魇一样的日子里，鲁迅先生不止一次地给我以勇气和力量。他的深刻的思想时时散发出犀利的光彩。说话时态度镇静，亲切而又从容，使听的人心情舒畅，真个有“如坐春风”的感觉。“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风呵！ （4）这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉，不为人知的士兵一般