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高考政治复习 高一第一课 第三节 价值规律 高考总结预测 [考点展示] 价值规律的内容与表现形式；价值规律的作用 [考题归纳] 试 卷 题 目 内 容 考 点 2005年 北京春考文综卷第24题 增加石油储备可以稳定石油价格 价格与供求的关系 2004年 春季高考第27题 春季高考第28题 江苏卷第9、16题 大豆期货市场的价格 市场价格的形成 钢笔的价格和物价上涨 价格与供求的关系 价格与供求的关系 货币的职能、通货膨胀 2003年 上海卷第18题 彩电行业的价格战 价值规律的作用 [总结预测] 本节考点是本课乃至整个《经济常识》的重点内容和基础知识。从上表的统计可以看出，高考对于本节纯理论部分的考查以选择题为主；但许多综合性的试题也常常用到本节的知识。如“市场经济的特征”“提高企业经济效益问题”“企业的兼并和破产”“调整农业产品结构，发展高产、优质、高效农业问题”等。因此，考生既要准确理解和把握本节的基础知识，又要注意联系实际，提高分析问题的能力。如：可以关注“小汽车和家用电器的降价现象”“通讯市场上电信与网通、移动与联通、小灵通和手机之间的竞争”等现实问题。通过分析，既体会价值规律 在调整资源配置方面的积极作用，也体会价值规律 自发调节的缺陷和危害。 直击高考考点 一．价值规律的内容与表现形式 [考点讲解] 1．价值规律的基本内容 ⑴价值规律是商品经济的客观经济规律。 ⑵价值规律的基本内容是：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 2．价值规律的表现形式 ⑴价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。受供求变化影响价格与价值经常不一致，使价值规律通过价格围绕价值波动的形式表现出来。 ⑵价格的波动总是围绕着价值这个中心来进行的。价格的上涨或下降，都不会背离价值太远，既不能无限制地上涨，也不能无限制地下降。 ⑶价格围绕价值上下波动正好表明，社会必要劳动时间决定价值量始终作为一种趋势，作为一个规律贯彻着。所以说，价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是惟一可能的表现形式。 3．等价交换原则 ⑴所谓等价，就是交换双方的商品价值量要相等。 ⑵等价交换原则作为价值规律的基本内容，是商品交换中的客观要求。 ⑶等价交换具有重要的意义。只有等价交换，才能维护生产者与消费者的利益，才能形成平等的竞争环境，在市场经济条件下，可促使生产者在竞争中优胜劣汰，从而促进经济的健康发展。 ⑷等价交换是在动态中实现的，是借助价格围绕价值波动的形式表现出来的。也就是说，等价交换并不在每次具体交换中体现，而是在无数的交换中，在社会的总体交换中体现出来的。 ⑸等价交换原则要求商品的价格既要反映商品的价值，又要反映市场供求关系。在市场上的商品价格是由价值决定，又要受市场供求关系的影响，等价交换原则正是通过市场价格的波动得到贯彻，这就是市场形成价格。 [考点例题] (2004年北京春季高考题)期货交易是一种交换方式，交易双方约定在未来某个时期内按协议和数量进行交易。据此回答⑴—⑶题。 ⑴期货价格反映市场未来的供求关系，并通过各种渠道影响现货市场价格。2003年，黑龙江省农民(豆农)在出售大豆时参考期货价格，选择良好的出售时机，使全省豆农在销售环节至少增收2亿元。这说明 A．期货信息可以使商品价值增加，让参与者致富 B．市场机制还有待于进一步完善 C．期货价格刺激生产者改进生产技术，提高产量 D．市场价格是受供求关系影响而波动的 ⑵商品价格决定于 A．社会必要劳动时间，但受到供求关系的影响 B．供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响 C．个别劳动时间，但受到供求关系的影响 D．供求关系，但受到使用价值的影响 ⑶我国发展期货市场有利于 A．社会主义市场经济体系的完善 B．中央政府对市场经济的调控 C．企业(生产者)经济效益的提高 D．我国社会保障制度的完善 命题目的 本题意在考查“价值的决定因素”“价格和供求的辩证关系”等，这些都是价值规律的重要内容；但此题通过期货市场这一经济现象来考查价值规律的内容，颇具有时代性。这也启示我们要加强理论联系实际方面的训练，并注重重点知识考查切入点的分析。 答案解析 在⑴题中，认为期货信息可以使商品价值增加是错误的，因为商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，不选A。B、C都不符合题意。应选D。在⑵题中，商品价格是由价值决定的，但受供求关系的影响，所以，只有A正确，符合题意，选A。在⑶题中，期货市场属于市场体系的重要内容，A符合题意。B、C、D都不