精品：班主任工作初探.docVIP

拨开乌云见晴天 ----班主任工作初探 梁丰实验学校 施晓彬 踏上七尺讲台几度春秋，担任班主任工作五年，觉得班主任工作平凡而又复杂，我在汲取了他人的先进经验基础上，实践中也积累了一些教训和经验，现将一些平时工作中的作法和想法略作汇报，与各位老师探讨。 A、班风建设 每位有经验的班主任都清楚，要搞好一个班集体首先要形成一个良好的班风。所以一开始，我就着手开始抓班风建设。学校在班级管理评比上设了流动红旗，当然流动红旗对于我们每一位老师来说并不代表什么，但是从一件小事中我发现，学生心目中需要它，它代表的就是荣誉。记得那是在一次升旗仪式上，当校长在喇叭里宣布本月获得流动红旗的班级时，我们班同学脸上的表情各异，有不屑一顾的，有嫉妒的，但更多的是羡慕，我还清楚地记得当月班级扣分是21分，列年级倒数第三 ，当时的班级情况相当乱，大事没有，小事不断，用一句俗话说：东边不暗西边暗。针对升旗仪式上的一幕，在当天的班会课上，我就着重讲了班风建设问题，与全班同学共同制定了目标，力争下个月拿到流动红旗。可到了下个月，又有几个不自觉的学生犯了错误，使我们又一次与流动红旗擦肩而过，但扣分明显减少，这几个学生在强大的班级舆论攻击下，自觉在班会课上公开检讨，并保证今后决不再犯。果然，在下个月中，红旗终于流进了我们教室。我又不失时机的对学生讲“争”难“保”更难，要求学生通过实际行动来保住这面红旗。通过全体学生的共