酸碱中和滴定学案..docVIP

高二化学BCA学案 课题 第三章 物质在水溶液中的行为 第四节 离子反应 第二课时 课 型 新授课 学习 目标 1．了解常用分析仪器 2．理解酸碱中和滴定原理，使学生初步了解酸碱中和滴定的操作方法。 3．掌握酸碱中和滴定的误差分析 学习 重点 理解酸碱中和滴定原理，学会酸碱中和滴定的实验操作 学习 难点 总结离子反应发生的条件 课前预习 反思提升 使用说明：1.复习回顾所学知识，预习课本98-101页回答下列问题。 2.了解C案将要讨论的问题，用红笔标记疑难问题，以备课堂讨论。 酸碱中和滴定概念：_____________________________________叫做酸碱中和滴定。滴定原理：________________________________________________________ 酸碱中和滴定实验（用已知浓度的酸滴定未知浓度的碱） 实验仪器：______________________________________________________________ 实验药品：______________________________________________________________ 滴定管的使用：（1）查:____________________________________________________ (2)洗：使用时先用蒸馏水洗涤滴定管，再用待装液润洗2-3次，装入待装液后，要注意驱赶滴定管尖嘴部分中的气泡。 (3) 酸性、氧化性的试剂一般用 ，因为酸和氧化性物质易腐蚀橡胶管。 如酸性高锰酸钾溶液应盛装在 。碱性的试剂一般用 ，因为碱性物质易腐蚀玻璃，致使活塞无法打开。 【合作探究一】以标准盐酸滴定待测NaOH溶液 观察右图装置，完善下列内容： 1.准备阶段 ①滴定管： 检漏-洗涤-润洗-装液-排气泡-调液面-记录。 ②锥形瓶： 注碱液一记读数一加入酚酞指示剂（溶液显 色）。 2.滴定阶段 将滴定管中的标准液盐酸逐滴滴入锥形瓶中，滴定时，左手 （或挤压橡胶管中的玻璃球），右手 使溶液混合均匀，眼睛 。 3.滴定终点的判断 等到滴人最后一滴标准液时，溶液由 色突变为 ，且在半分钟内不恢复原来的颜色，则达到滴定终点，记录标准液的体积。 4.数据处理 按上述操作重复二至三次，求出用去标准液盐酸体积的平均值，根据 (NaOH)= 计算。 【合作探究二】酸碱中和滴定误差分析 依据原理（标准）（标准）=（待测）（待测），所以（待测）。 因（标准与（待测）已确（标准）的变化，即分 以标准盐酸溶液滴定未知浓度的碱（酚酞作指示剂）为例，常见的因操作不正确而引起的误差有： 步骤 操作 （标准）（待测） 碱式滴定管未用待测溶液润洗 锥形瓶用待测溶液润洗 锥形瓶洗净后还留有蒸馏水 取液 放出碱液的滴定管开始有气泡，放出液体后气泡消失 滴定 酸式滴定管滴定前有气泡，滴定终点时气泡消失 振荡锥形瓶时部分液体溅出 读数 酸式滴定管滴定前读数正确，滴定后俯视读数 （或前仰后俯） 酸式滴定管滴定前读数正确，滴定后仰视渎数 （或前俯后仰） 【当堂巩固】 1、下列有关滴定操作的顺序正确的是(　　) ①用标准溶液润洗滴定管　②往滴定管内注入标准溶液③检查滴定管是否漏水　④滴定　⑤洗涤 A.⑤①②③④B.③⑤①②④ C.⑤②③①④ D.②①③⑤④ 2．一定物质的量浓度溶液的配制和1 mol·L-1的稀硫酸标准溶NaOH溶液。下列有关说 A．实验中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要检漏 B．如果实验中需用60 mL的稀硫酸标准溶液，配制时应选用lmL容量瓶 C．容量瓶中含有少量蒸馏水，会导致所配标准溶液的浓度偏小 D．酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，即装入标准浓度的稀硫酸，则测得的NaOH溶液的浓度将偏大 E．配制溶液时，定容时俯视读数，则导致实验结果偏大 F．中和滴定时，若在最后一次读数时俯视读数，则导致实验结果偏大 NaOH溶液时，选择作指示剂。请填写下列空白：(1)用标准的盐酸滴定待测的NaOH溶液时，左手握酸式滴，直到因加为止。 (2)下列操作中可能使所测NaOH溶液的浓度数值偏低的 ( ) A．酸式滴定管未用标准盐酸润洗就