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《我爱我家素材.docVIP

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《我爱我家素材

谢 老师以重阳佳节为契机,以研究性学习为主要方式,组织学生搜集了有关重阳的资料,让学生在活动中了解重阳节的来历、习俗等祖国的传统文化,增强了情感的亲身体验,激发了学生对老人的敬爱,对父母的热爱、对同学的友爱、对朋友的关爱,让学生从自主活动中把爱种在心里,同时还培养学生的社会活动能力、组织表达能力和团队合作精神。  《走进爸爸妈妈》案例 ?? 通过这次综合实践活动,让我深深体会到教师不单单是“传授解惑”,也需要倾注学生的情感教育:关心父母,尊敬长辈,让学生懂得如何回报父母的爱。 ?????? ?一、课题的产生 ?? ?前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石,只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们这个美丽的世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性,自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。 ?? ??? 二、活动目的 ?????? 1、从实践活动的过程中,使学生变得自信、大胆、培养他们组织和参与活动的能力,增强合作精神。 ?????? 2、让学生了解亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。 ?????? 3、了解有关父母的感人故事,丰富学生的生活和情感积累,激发学生的爱心,树立心中有他人的情感。 ??? 三、活动过程: 全班学生围绕“走进爸爸妈妈”这一主题进行实践活动。 ?? (一)? ? 活动计划。 ?????? 1、活动对象:四(1)班全体学生。 ?????? 2、活动过程:了解父母的工作情况、成长经历等,做家庭情况调查表,体会父母的辛劳,帮父母做家务,制作小贺卡等。 ?? (二)活动步骤 ???? ? 1、成立活动小组 ??? 同学们经过讨论,将实践活动分四个小组进行。同学们按照自己的兴趣自由组合,选出小组长,确定组员,并填好表格。 这四个活动小组分别是:[小学教 学 设计 网-www.xxjxSJ.cn-更多综合实践课教案] ????? A组 采访组 通过问卷、采访形式调查了解父母的工作情况,以及为了子女付出的爱,收集家长们的意见。 ???? B组 调查组 通过调查家庭收支情况,体会父母的辛劳,知道两如为出、合理消费,学习理财技巧,制定消费计划。 ???? C组 行动组:通过帮父母做一些力所能及的家务事,来表达对父母的爱,并写一写自己的感受,出一版墙报,手抄报。 ???? D组 资料组:搜集有关歌颂父母的故事、诗歌、名言,并以画图,送小贺卡等形式回报父母的爱。 ?????? 2、指导各小组制定活动计划。 由小组长负责,根据本小组的活动重点,讨论本小组的活动计划。 ??? (三)各小组活动情况。 ??? 片断一、确定采访内容,制作表格。 ??? 采访组的成员讨论采访内容,确定四个小话题: ??? ① 名字的由来 ?? ?② 成长的足迹 ??? ③ 母子了解知多少 ??? ④ 倾听父母的感受 ??? 片断二、制作调查表 ??? 小组成员共同制定家庭消费收支情况调查表,了解家庭收支情况,体会父母的辛劳,并且制定出消费计划,量入为出。 ??? 片断三、 ??? 行动组的同学除了帮父母做家务之外,他们还出了一版墙报,并在墙报上集体签名。小学生做这些工作,完全不需要老师的督促,他们能自觉地完成。 ??? 片断四、 ??? 资料组的成员带着好奇心,上网查阅资料。由于地区原因,本校学生家庭电脑普及率不是很高,平时少上网,他们都觉得异常新鲜,在老师的指导下,他们慢慢地查找资料。过后,他们都说:电脑真神奇。 ??? 四、成果展示 ??? 两个星期过去了,《走进爸爸妈妈》这个课题的综合实践活动就要结束了。在活动成果展示会上,同学感到异常兴奋,他们都急于把自己的喜悦和收获和别人分享。 ??? (一)采访组的同学急不迫待地把采访的内容读给大家听,小组长米凤莹还告诉大家如何做一个令父母喜欢的好孩子。 ???? (二)调查组的蔡青文等同学拿出他们的调查表,告诉同学们父母是多么的不容易,我们应该珍惜每一分钱,节省开支,并制订了家庭和个人的消费计划,学习理财技巧。 ??? (四)资料组的同学找到了许多有关歌颂父母的诗歌、名言、故事。如古诗《游子呤》:慈母手中浅,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 歌颂母亲的名言: ??? ①母苦儿未见,儿劳母不安——《劝考歌》 ??? ②母爱是世间最伟大的力量——米尔 ??? ③母亲是一种巨大的火焰——罗曼 罗兰 ??? ④在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国 …… ??? 他们还查找到了《母亲节的故事》、《子路借米孝敬父母的故事》、《少年包拯》等等有关歌颂父母的故事。 ??? 五、教师点评: ??? 积极亲情并不在于轰轰烈烈,回报

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