《我爱我校优秀作品.docVIP

我爱我校之“原生态教育征文活动”优秀作品 （教师系列） 作者：教育处 文章来源：本站原创 点击数： 3347 更新时间：2009-11-5 14:52:24 百味二中 ——李立娜 二中人的生活是苦的。这个苦的概念可能你根本想象不到，二中的老师，朝而往，暮而归，家里的老人和孩子顾不上照看。而二中的班主任，更是凌晨而往，深夜才归。早晨起床时，家人还在睡梦中；晚上回家时，家人早已入睡。当听到一个班主任和我说“七天了，我天天回家，可是我儿子却没有看见过我一次”的时候，我的心被深深地震撼了。这一切是为了什么？为的只是对得起肩上的责任，为的是对得起那些期待的眼神。那些苦在这些任劳任怨的二中人眼中，又算得了什么？ 二中人的生活是咸的。在这样一个奋勇争先的环境中，在这样一个超越永无止境的氛围里，不可能所有的人都能够取胜，不可能所有的人都可以圆梦。在一个双级部，多班级的管理体制下，竞争成为永恒的话题。不止一次听到老师的哽咽，不是因为输，而是因为觉得对不住那些殷切的期望；不止一次看到学生流下泪水，不只因为输，更是觉得愧对家中辛劳的父母。正是因为咸咸的泪水，带给孩子们和老师们深深的记忆。擦干泪水，继续前进，二中不相信泪水。也正是这样知耻而后勇，也正是这样奋起直追，才书写了二中一个又一个辉煌的奇迹。 二中的生活是酸的。老师们起早贪黑，辛勤付出，可是有时换来的却是学生的误解和家长的不理解。打一个比方：老师，就像一只蚌，而学生，就像沙粒，当蚌接纳沙粒的时候，就是双方互相磨合时刻的开端。开始的时候，蚌承受着沙粒的折磨，而沙粒却忍受不了蚌的束缚，蚌的爱在沙粒眼中则是伤害，甚至会产生恨意。试想，放着自己的孩子不管不顾，放着自己的家人没有时间见面，一心扑在工作上，辛苦换来这样的结果，怎能不叫人心酸？但是，二中的老师不埋怨，在埋怨与质疑中一如既往，任劳任怨。 每一个二中人都品尝过二中的苦、咸、酸，然而，意志不改，坚持无悔。二中人坚信，付出总会有回报，所有的苦、咸、酸终会换来甘甜。沙粒终会孕育成珍珠，当沙粒变成珍珠脱离蚌的那一刻，沙粒终会明白她的自由是蚌用支离破碎换来的，这个时候，沙粒所有的恨意，所有的抱怨，都会化为感激了吧！没有蚌的付出，沙粒永远也不可能变成珍珠。而蚌，在看着曾经的沙粒变成珍珠的时候，那些曾经的苦涩又算得了什么呢？ 我庆幸，我是二中人；我庆幸，我在这样一个团结而伟大的集体中；我亦庆幸，见证了二中09年震撼的辉煌。我相信，在百味二中，二中人镌刻在心的只有那永恒的甜。 当付出成为一种习惯 ——崔俊智 随风潜入夜，润物细无声 每一名学子进入二中就意味着为自己的前途拼搏、全力以赴；每一位老师走进二中就意味着为学生付出，这种付出是默默无闻的，是你不易察觉但又涤荡心灵的，这种付出是超出其对家人和朋友的付出；二中的每一位领导心中装着所有的老师和学生，他们的付出是高瞻远瞩、无微不至的付出。当你走进二中，你就能真正的体会到一种既紧张又温暖的特殊氛围，因为有许多人正在为你默默的付出。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 只知耕耘，莫问收获。这是我高中语文老师告诉我的一句话，没想到事过多年它居然成了我的一句座右铭。所有二中的老师都和我一样一天一天在三尺讲台上奉献、耕耘。或许我们为此牺牲了很多自己其他的东西，我们在前进的道路上，都忘记了欣赏路边的风景，但是在我们的心中，学生的金榜题名才是老师眼中最美的风景。每一个二中人都刻骨铭心的知道二中是如何一步一步走到今天的。旁人看到二中的发展都认为是意料之外的，但当你亲身体会二中的付出时才知道二中今日的辉煌其实是情理之中的。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 曾经沧海难为水，不到二中你不能真正体会什么是付出，什么是紧张。二中学子匆匆的脚步声是紧张，二中老师急切的眼神是付出，二中领导严肃的表情是居安思危、高屋建瓴，看到这一切你才明白是谁为你牵挂。二中走出了泥泞，走出了坎坷，但我们走的够远了吗？不﹗超越永无止境﹗二中是一个可怕的团队，是铜墙铁壁无坚不摧，有这样的二中精神我们定会走得更远，定会取得更大的辉煌，实现更大的超越。 后记：站在宏伟的教学楼前，忽然心潮澎湃，刹那间意识到这就是我日夜辛劳的地方。看到校园中盛开的鲜花，花瓣上还凝着晨露，朝阳从天边升起，默默在心中种下希望，希望我们的学生和我们的二中就像这朝阳和这鲜花一样，美丽、辉煌。用心写下这篇文章，以此献给和我一起默默工作的兄弟姐妹们。 昔日卧薪尝胆 今朝扬眉吐气 ——于宗惠 今天我是怀着激动的心情读完了《中国教育报》关于衡水二中办学实践探索的系列报道《一所学校的原生态教育情结》，心