《15章不等式与不等式组20130116f.docVIP

第一课时不等式及其解集---fq 快乐学习，健康成长！ 一、自主学习：1、用“＞”或“＜”填空. 7+3 __ 4+3 7×2 4×2 2、以上式子是等式吗？它是用______或______号表示 ___ 关系的式子，这样的式子叫做____________. 3、我们把使不等式成立的______________叫做不等式的解.使不等式成立的未知数的________叫做不等式的解的集合，简称_________.求不等式的解集的过程叫做______________. 4、类似于一元一次方程，_________________________________叫做一元一次不等式. 5、不等式用符号＞,＜,≥,≤.“≥”读作“大于等于”,表示大于或等于也就是不小于。 “≤”读作“小于等于”. 表示小于或等于也就是不大于。例如：x≥y 表示___________，也就是_________________. 二、合作探究： 1、用不等式表示下列问题中的数量关系： ⑴ a与1的和是正数； ⑵ x的2倍与y的3倍的差是非负数； ⑶ x的2倍与1的和大于—1； ⑷a的一半与4的差的绝对值不小于a. ⑸某商品原价为a元，降价x%后，价格仍不低于15元； 2、判断下列数中哪些是不等式2x+39的解？哪些不是？ -4， -2, 0， 3， 3.01, 4, 6, 100. 3、直接想出不等式的解集： (1) x+56 (2) 2x6 三、拓展提高： 1、在数轴上表示下列不等式的解集： （1）x＜2 （2）x≥-3 2、不等式x＜5有多少个解？有多少个正整数解？ 3、某开山工程正在进行爆破作业。已知导火索燃烧的速度是每秒0.8厘米，人跑开的速度是每秒4米。为了使放炮的工人在爆炸时能跑到100米以外的 安全地带，导火索的长度应超过多少厘米？ 四、随堂巩固： 1.用不等式表示： (1)a与1的和是正数; (2)y的2倍与1的和大于3; (3)x的一半与x的2倍的和是非正数; (4)c与4的和的30%不大于-2; (5)x除以2的商加上2,至多为5; (6)a与b两数的和的平方不可能大于3. 2.下列说法中正确的是( ) A.x=3是不是不等式2x1的解； B.x=3是不是不等式2x1的唯一解; C.x=3不是不等式2x1的解; D.x=3是不等式2x1的解集 3.下列说法⑴x=2是不等式4x9的一个解;⑵x=2是不等式4x9的解集；⑶不等式4x9的解集是x2；⑷不等式4x9的解集是x.正确的个数是（ ）A.1 B.2 C.3 D.4 4.x的3倍减去2的差不大于0，列出不等式是（ ） A、3x－2≤0 B、3x－2≥0 C、3x－2＜0 D、3x－2＞0 5.当x=3时，下列不等式成立的是 （ ） A、x＋3＞5 B、x＋3＞6 C、x＋3＞7 D、x＋3＞8 6. 下列解集中，不包括－4的是 （ ） A、x≤－3 B、x≥－4 C、x≤－5 D、x≥－6 7.下列说法中，正确的有 （ ） ①4是不等式x＋3＞6的解;②x＋3＜6的解是x＜2;③3是不等式x＋3≤6的解;④x＞4是不等式x＋3≥6的解的一部分. A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8.给出下列不等式：，，，，其中成立的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9.在，3，，0，1，，中，能使不等式成立的有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 10.有理数，在数轴上的位置如图所示，下列四个结论中错误的是（ ） A． B． C． D． 11. 如果“的3倍与9的和不小于15”，用不等式可表示为（ ） A． B． C．≥15