2015届高考历史一轮复习讲义：第1讲 民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐（人民版选修2）.docVIP

2015届高考历史一轮复习讲义：第1讲 民主与专制的思想渊源及走向民主的历史步伐（人民版选修2） 考点一　洛克与卢梭的民主思想 ?理主干 1． 斯宾诺莎的“天赋人权”理论 (1)主要著作：《神学政治论》对《圣经》提出种种疑问。 ?2?思想内容 ?3?历史影响 2． 洛克的“法律面前，人人平等”原则 (1)在总结英国革命实践的基础上，明确提出了法治的主张，主张法律至上。 (2)明确主张一切人都应服从法律的统治，并坚持“法律面前，人人平等”的原则。 3． 卢梭的“人民主权论” (1)主要著作：《论人类不平等的起源和基础》、《新爱洛依丝》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《忏悔录》等。 ?2?思想主张 ?引史料 史料一　洛克以为，那种关于把全部权利上交给主权者的主张荒唐得近乎滑稽。人们组成国家的目的是为了保护自己的自由、财产和安全，如果把一切权利都转让了出去，使君主有权任意处置自己的自由及生命，那么这与自然状态下有何区别？这等于是为了防止臭猫和狐狸的侵袭，却甘心被狮子吞噬，甚至还以此为安全！天赋人权绝不可转让或遭剥夺，保护这些权利正是政府存在的目的，抹杀人权的国家没有存在的意义，而侵犯人权的政府即是暴政、专制。——以上材料摘自陈绪纲《读〈社会契约论〉》 解读　本史料主要信息有：反对把全部权利转让给君主；倡导天赋人权，人民主权，认为人民享有的各项自然权利不可转让与侵犯。为防止政府侵犯人权，后来他又提出了政府“分权”的主张。 史料二　卢梭说：“设计一种人类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。” 解读　史料表明卢梭主张：“用集体力量来保障每个加盟的个体和他的财产”，表明以建立社会契约来保障个人的自由。 史料三　有人认为，如同牛顿发现了自然界的三大定律一样，西方先哲们也在人类社会同样发现了“三大定律：第一，人是社会的中心；第二，个人利益是治理社会的基础，建立了承认和尊重个人利益的哲学观念；第三，任何政府唯一的宗旨就是保护人民创造财富和享受幸福的自由”。 解读　史料中第三大定律是指社会契约论。法国启蒙思想家卢梭的社会契约论主要是讲政府与人民之间建立的一种无形契约，人民选举政府，政府保护人民的私有财产不受侵犯，从而形成了社会，反映了人民与政府的关系。 ?讲要点 1． 洛克的权力分立思想及影响 (1)思想 社会契约、自由、平等；人民赋予君主权力；君主立宪制度；立法权、行政权和对外权三权分立。 (2)影响 后来经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造，发展成为三权相对独立、彼此制约的政治理论，对18世纪美国革命和法国大革命产生了重要影响。 2． 卢梭的“主权在民”思想及影响 (1)思想：人生来就是平等的，天赋人权、自由、平等、法治。 (2)影响：①转变为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神，凝练为“自由、平等、博爱”；②为北美独立战争提供了理论根据。 考点二　近代中国的民主思想与反专制斗争 ?理主干 1． 对君主专制的反思 (1)黄宗羲 “以天下为主，君为客”，“有治法而后有治人”，表示了一种民主与法治的思想。 (2)顾炎武 批判“家天下”，“天下兴亡，匹夫有责”。 (3)影响：他们的思想对促进政治思想从传统向近代转换有着较大的影响。 2． 民权思想的启蒙 (1)康有为 主张人人有“自立之权”，“自主之权”，“人人平等”，只有这样才不违背天赋人权的“公理”。 (2)梁启超 人人有自主之权，各尽其力，各得其利，尽应尽的义务，享能享的权利。 (3)谭嗣同 提出“废君权，倡民权，变不平等为平等”的纲领性主张。 (4)严复 指出君民关系实际上是一种社会契约关系。 维新派的民权思想没有多少可行性，但它是后来资产阶级民主革命思想的先声。 3． 孙中山的民权思想 (1)三民主义学说：民族、民权、民生的三民主义，民权主义是三民主义学说的核心。 (2)“五权宪法”原则：是孙中山民权思想的基本内容，在立法、行政、司法三权分立的基础上，加上考试权和监察权，实行五权分立。 (3)孙中山的民权思想，包含着许多创造性的理论和丰富翔实的内容，反专制、重民权、五权分立及互相制约、彼此监督的一系列设想，凝聚着孙中山民主思想的精华。 4． 近代中国创建民主制度的斗争 (1)“公车上书” 资产阶级维新运动由思想理论传播发展为政治实践，冲破了清政府“士人不得干政”的禁令。 (2)百日维新 ①措施：在人事方面、政治方面、经济方面、文教方面和军事方面推出了众多的改革措施。 ②评价：近代中国人对民主政治的实践由此迈出了重要的一步。 (3)推翻帝制 ①辛亥革命埋葬了清王朝的统治，成立中华民国临时政府。 ②《中华民国临时约法》第一次以宪法的形式提出了主权在民的思想，成为资产阶级革命派反对专制的法律武器。 (4