08届管理工程系毕业设计安排表.docVIP

管理工程系毕业设计管理办法 及2008届毕业班毕业设计计划 一、毕业设计的重要性和目的要求 毕业设计是培养学生综合运用本专业学科的基础理论、专门知识和基础技能，提高综合分析问题与解决问题的能力，获得技术应用型人才基本训练和初步具有从事科学研究工作能力的重要环节。 毕业设计的目的是：在总结所学知识的基础上，通过理论联系实际，培养与锻炼独立工作能力，同时检验学生专业学习质量，判断学生是否达到毕业标准。 毕业设计的要求： 1、毕业设计要巩固、扩大和深化所学专业的基本技能，综合运用本专业知识的能力。 2、培养和提高学生独立分析问题和解决问题的能力。 3、培养学生的认真负责、实事求是的科学态度；不畏困难、勇于攻坚优良学风。 二、学生参加毕业设计的条件 1、根据教学计划规定，学生学完本专业教学计划规定的全部课程，方可做毕业设计。 2、有课程有不及格者，在准备参加补考期间，允许做毕业设计，经补考及格并通过答辩后，仍随应届毕业。若补考不及格，则在答辩通过后，参加重读补考，方可取得毕业资格。 三、毕业设计指导教师的职责 1、指导教师要根据各专业毕业设计的方案指导学生完成毕业设计。 2、负责对所指导的学生进行答疑。 3、指导学生查阅中、外文摘资料和参考书，以扩大视野，补充知识不足，满足课题需要。 5、 6、毕业设计完成后，指导教师要审核毕业作业（报告），并对学生的设计质量等指出评语。评语的内容为：⑴报告内容是否完整，是否达到任务书的要求，设计总体考虑是否正确、合理，实用性如何。⑵设计中综合运用能力和分析解决问题的能力如何。⑶设计方案是否符合规范要求，说明是否有条理、清楚、整洁。⑷学生在毕业设计过程中的学习态度情况。 7、 四、毕业设计的选题、任务书的审批 1、 选题的原则 （1）从专业培养目标出发，题目应当具有实用性的特点，不追求较高的理论难度，有利于达到综合培养锻炼、提高与专业相关的技术能力与技能水平的目的。 （2）从学生的实际水平和毕业设计时间安排出发，既考虑课题的综合性，又要在份量和要求上适当，不能过浅、过窄和工作量过少，要体现生的水平，同时要留有余地，保证在规定的时间内，经过努力能按时完成任务。 （4）选题方向参见各专业“毕业设计方案。”学生应在推荐选题中进行毕业设计。 2、选题、任务书的审批 学生选题后，撰写写作大纲，提交论文指导老师审批，论文指导老师批准方可开题撰写。 五、毕业设计报告的内容、书写及装订要求 1、报告正文内容 主要包括：设计的指导思想；方案的选择和比较论证；根据任务书提出的指标要求，写出设计过程，相关参数的计算，有关原理的说明或理论上的分析；课题实用价值的介绍；设计过程中存在的问题，改进的意见或者有新的更好的方案设想等。报告的内容应始终贯穿理论联系实际，应突出理论分析或原理的阐述。应与一般的工程设计报告有所区别。 2、报告的书写要求 文字通顺、条理清晰，说明透彻，计算准确、程序正确、资料齐全符合规范要求，按统一规定格式、封面、装订成册。毕业论文报告一式二份。文字要求用计算机打印（可复印），如有计算机程序的界面要附在报告中，并上交磁盘。 3、报告的装订顺序 （从前往后） (购买学院统一封面)、任务书、指导教师评语、目录、内容摘要（不超过500字） （能附写成外文的摘要更好）、正文、参考文献等。 1．答辩前的准备工作 参加答辩的学员应准备好介绍设计内容所用的框图、磁盘等，准备好发言提纲。 2．答辩过程和要求 ⑴在答辩开始前，各答辩老师根据事先拟好的题目共同商量答辩题，一般题3-4个，引伸题1-2个。 分钟，然后根据答辩老师出的题目思考一段时间（不离席约20分钟）。 3．答辩题目 3个问题并作出参考答案。 .优秀（相当于90分及以上）： 全面独立地完成设计任务，能灵活、正确、综合地运用所学的专业理论知识； 2.良好（相当于80-89分）： 较好地独立完成设计任务，能较好地综合运用所学知识，方案论证分析正确、合理。 3.中等（相当于70-79分）： 能完成规定设计任务，能运用所学知识进行设计。 4.及格（相当于60-69分）： 能在老师和同学的帮助下，基本完成设计任务，能将所学的知识进行简单应用； 5.不及格（相当于59分以下） 未能按质按量完成设计要求，设计方案有重大原则性错误。 管理工程系2008届毕业设计工作安排表 08届毕业设计领导小组，专业负责人、指导教师如下： 一、领导小组 组长：徐淑华 副组长：周思勤 成员：刘玉峰 李代文 谭安萍 二、答辩小组 （每位教师负责一个班级的成绩统计，组长负责全组内协调） （1）电子商务、经济信息组（负责商务0501/2班、经济0401班、共158人）（37生/师） 组长：刘玉峰（商务05