一、对本校各班的回收教材的种类和数量进行调查统计二、.pptVIP

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2017-01-15 发布于天津
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一、对本校各班的回收教材的种类和数量进行调查统计二、.ppt

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一、对本校各班的回收教材的种类和数量进行调查统计二、

一、对本校各班的回收教材的种类和数量进行调查统计二、本校对回收教材的管理方法。对各班回收教材的种类和数量进行调查统计种类：一、二年级回收教材有美术、音乐、思想品德。三、四、五、六年级回收教材有美术、音乐、思想品德、科学、信息技术、民族常识。统计、计算一、二年级，三类回收三类书。开学初平均每班按四十人计算，共发放3乘80，240本。学期末回收教材，经查，除去丢失的，缺页的，破损严重的，涂画，脏乱不能再使用的，回收率只有66%左右。回收率之所以低的根本原因是由于学生年龄小有关，不能很好的保护教课书，意识淡薄，乱涂乱画较严重。三至六年级共回收了六类书。平均每班按劳35人计算，共发放35乘6再乘4。共840本。学期末回收教材，经查，除去丢失的，缺页的，破损严重的，涂画，脏乱不能再使用的，回收率在86%左右。相对低年级学生来说，乱涂乱画的较少，破损也没那么严重。而且有的学生对教课书保护的很好。本校对回收教材的管理方法实行统一回收、发放：这是我校以班为单位按种类、数量所回收的教材。统一放置尽管这些书已循环使用了几次，但是细心的同学们把它们仍然邦扎的整整齐齐，可见孩子们是多么的珍惜！ * * 教课书循环使用回收率有多少？这一捆捆的教课书里，包含着同学们的细心与责任，看到它们，富足的您又想到了什么呢？ *