【推荐】3.1多变的天气(课件1).ppt

【推荐】3.1多变的天气(课件1)

打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦;天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇子,智慧就是,这么简单。为什么要打雷下雨(为什么),为什么有冬天夏天,(是个难题),不知道的奥秘万万千千,智慧简单,又不简单,不知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞嘞嘞哦,智慧简单,(还有什么?),又不简单。(咳!) 学习目标 知道天气、气候的特点及区别,并能在生活中正确使用这两个术语。 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。 天气与气候的联系: 天气是气候在某段时间内的具体表现,气候是对长期以来天气变化规律的总结和概括. 冰雹 3、天气与我们的关系 5.下列关于卫星云图的叙述,不正确的是( ) A.卫星云图是气象卫星拍摄的地球大气图像 B.卫星云图白色是云雨区 C.因台风移动迅速,卫星云图不能正确显示 D.卫星云图,可以直接显示暴雨出现的位置和强度 ? 蓝色、绿色、白色分别表示_____、_____、______ 白色越浓,表明________, _____越大; 海洋 陆地 云区 云层越厚 降雨 ★ 根据云团的移动方向,预测未来我们南方 将以什么天气为主? 晴 多云 阴 s 雾 冰雹 霜冻 沙尘暴

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