江苏省高邮市高三生物 考前指导教学教案 苏教版.docVIP

江苏省高邮市界首中学2013届高三生物 考前指导教学教案 苏教版 重点知识再梳理 一．元素、化合物、细胞 1．元素： [要点提示]①种类 ②含量 ③作用 ④组成化合物 ⑤对生命活动的影响 例：写出几种特殊化合物及细胞结构的基本元素组成 糖被___________；ATP__________；血红蛋白_________；叶绿素___________；质粒____________；染色体__________；细胞膜 。 2．化合物： [要点提示] ①几种重要的化合物：水的含量、存在形式与代谢的关系；蛋白质的基本组成单位及结构通式，结构和功能多样性的直接和根本原因，特殊的蛋白质及作用（糖蛋白、胃胰蛋白酶、限制酶、胰岛素和生长激素、抗体）；核糖、脱氧核糖、糖原的分布，纤维素（作用、细菌和真菌与植物细胞壁成分的差异、纤维素酶、植物体细胞杂交、草食动物对纤维素的分解）；脂类激素及作用（性激素）；DNA和RNA（生物遗传物质的种类，细胞中的分布，基本组成单位，组成和结构上的主要区别，遗传信息和密码子） ②糖类、蛋白质、脂质的作用 ③ 脂肪和糖类元素含量的差异及作为呼吸底物时的呼吸商。 3．细胞： [要点提示]①原核细胞和真核细胞结构显微和亚显微结构的比较及动、植物亚显微结构的区别 　②细胞结构与特殊的物质产生或分布（ATP、CO2 、抗体或消化酶或部分激素等分泌蛋白、DNA） ③细胞结构与特殊的生理作用（光合作用、呼吸作用、细胞分裂、中心法则） 　 ④一些特殊的细胞：哺乳动物的成熟的红细胞（无核、无线粒体、无氧呼吸、无DNA），根尖分生区细胞，支原体（无细胞壁）、酵母菌、神经细胞（突起）、骨骼肌细胞（多核）⑤细胞分化、衰老、癌变中细胞结构的变化 ★★★[特别提醒]（1）细胞器与细胞结构：具有双层膜的细胞器与具有双层膜的细胞结构；含有遗传物质的细胞器与含有遗传物质的细胞结构；细胞中能够进行DNA复制的结构与能够进行碱基互补配对的细胞结构；洋葱叶肉细胞与根尖细胞中含有DNA的细胞器。 （2）氨基酸的个数与种类的区别。 （3）细胞膜的层数与磷脂分子的层数的区别 二．细胞代谢（重点：光合作用～呼吸作用） [要点提示]（1）酶的本质、特性及影响酶活性的因素，影响酶活性因素的探究实验（温度、PH等）（2）光合作用的过程及场所：光反应条件、进行的部位及原因、产物、能量的转变（光能→ATP中的活跃的化学能→稳定的化学能）；暗反应的条件、过程（固定和还原）、进行的部位及原因、与光反应的联系；（3）有氧呼吸与无氧呼吸的比较：场所、条件、产物、释放能量；相同点（第一阶段的步骤、场所、产物）（4） 同位素示踪分析光合作用和呼吸作用中元素转移途径。 ★★★[特别提醒]（1）质壁分离：蔗糖处理与KNO3、尿素等处理的比较。（2）影响光合作用因素的曲线分析。（3）光合作用的氧气释放量：总释放量与净释放量。（4）葡萄糖、丙酮酸的分解与线粒体的关系。（5）探究影响光合作用因素的实验，探究酵母菌呼吸方式的实验。 三．细胞分裂 [要点提示] ① 会判断各细胞的分裂方式和时期（分裂相、举例） ②各分裂期的特点（间期、前期、后期、减数分裂第一次分裂、减数分裂第二次分裂后期）③ DNA和染色体变化规律 ④细胞分裂与基因型、染色体组数的关系，⑤细胞分裂过程中发生的变异类型。 ★★★[特别提醒]一个精（卵）原细胞产生的精子（或卵细胞）的实际类型与可能的类型。 四、遗传 1．人类对遗传物质的探索过程（肺炎双球菌的转化实验、噬菌体侵染细菌实验） 2．凡是有细胞结构的生物体遗传物质都是DNA ，病毒的遗传物质是DNA或RNA。 3．DNA准确复制的原因 （1）DNA分子独特的双螺旋结构提供精确的模板。 （2）通过碱基互补配对，保证了复制准确无误。 4．DNA复制、转录和翻译过程中发生的碱基配对方式 5．基因与性状的关系 ①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 如人的白化病 ②基因通过控制蛋白质分子结构直接控制性状。如：囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症 注：基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细的调控着生物体的性状。 6．常见遗传病分类及判断方法： 第一步：先判断是显性还是隐性遗传病。 、 方法：无中生有为隐性，有中生无为显性 第二步： 判断是Y染色体、X染色体还是常染色体遗传病 方法：如果显隐都有可能，先看有没有可能是Y染色体遗传病，如果有可能则也有可能是X染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病、常染色体隐性遗传病。还要记住“X染色体显性遗传病是父病女儿必病，母正常儿子必正常”、“X染色体隐性遗传病是母病儿子必病，父正常女子必正常”。要看清问的是