高中数学人教B版选修2-2学案:1.2.1+2导数公式表及数学软件的应用Word版含解析.docVIP

高中数学人教B版选修2-2学案:1.2.1+2导数公式表及数学软件的应用Word版含解析.doc

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高中数学人教B版选修2-2学案:1.2.12导数公式表及数学软件的应用Word版含解析

1.2 导数的运算 1.2.1 常数函数与幂函数的导数 1.2.2 导数公式表及数学软件的应用 1.能根据定义求函数y=c,y=x,y=x2,y=,y=的导数.(难点) 2.掌握基本初等函数的导数公式,并能进行简单的应用.(重点、易混点) [基础·初探] 教材整理1 几个常用函数的导数 阅读教材P14~P15,完成下列问题. 原函数 导函数 f(x)=c(c为常数) f′(x)=________ f(x)=x f′(x)=________ f(x)=x2 f′(x)=________ f(x)= f′(x)=________ f(x)= f′(x)= 【答案】  0 1 2x - 判断(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若y=x3+2,则y′=3x2+2.(  ) (2)若y=,则y′=.(  ) (3)若y=e,则y′=0.(  ) 【解析】 (1)由y=x3+2,y′=3x2. (2)由y=,y′=-. (3)由y=e,y′=0. 【答案】 (1)× (2)× (3)√ 教材整理2 基本初等函数的导数公式 阅读教材P17,完成下列问题. 原函数 导函数 y=c y′=________ y=xn(nN+) y′=________,n为正整数 y=xμ (x>0,μ≠0且μQ) y′=________,μ为有理数 y=ax(a>0,a≠1) y′=________ y=ex y′=________ y=logax (a>0,a≠1,x>0) y′=________ y=ln x y′=________ y=sin x y′=________ y=cos x y′=________ 【答案】 0 nxn-1 μxμ-1 axln a ex   cos x -sin x 1.给出下列命题: y=ln 2,则y′=; y=,则y′=-; y=2x,则y′=2xln 2; y=log2x,则y′=. 其中正确命题的个数为(  ) A.1   B.2   C.3   D.4 【解析】 对于,y′=0,故错;显然正确,故选C. 【答案】 C 2.若函数f(x)=10x,则f′(1)等于(  ) A.   B.10   C.10ln 10   D. 【解析】 f′(x)=10xln 10,f′(1)=10ln 10. 【答案】 C [质疑·手记] 预习完成后,请将你的疑问记录,并与“小伙伴们”探讨交流: 疑问1:  解惑:  疑问2:  解惑:  疑问3:  解惑:  [小组合作型] 利用导数公式求函数的导数  求下列函数的导数: (1)y=x12;(2)y=;(3)y=;(4)y=3x;(5)y=log5x. 【精彩点拨】 首先观察函数解析式是否符合求导形式,若不符合可先将函数解析式化为基本初等函数的求导形式. 【自主解答】 (1)y′=(x12)′=12x11. (2)y′=′=(x-4)′=-4x-5=-. (3)y′=()′=(x)′=x-. (4)y′=(3x)′=3xln 3. (5)y′=(log5x)′=. 1.若所求函数符合导数公式,则直接利用公式求解. 2.对于不能直接利用公式的类型,一般遵循“先化简,再求导”的基本原则,避免不必要的运算失误. 3.要特别注意“与ln x”,“ax与logax”,“sin x与cos x”的导数区别. [再练一题] 1.若f(x)=x3,g(x)=log3x, 则f′(x)-g′(x)=__________. 【导学号 【解析】 f′(x)=3x2,g′(x)=, f′(x)-g′(x)=3x2-. 【答案】 3x2- 利用公式求函数在某点处的导数  质点的运动方程是s=sin t, (1)求质点在t=时的速度; (2)求质点运动的加速度. 【精彩点拨】 (1)先求s′(t),再求s′. (2)加速度是速度v(t)对t的导数,故先求v(t),再求导. 【自主解答】 (1)v(t)=s′(t)=cos t,v=cos =. 即质点在t=时的速度为. (2)v(t)=cos t, 加速度a(t)=v′(t)=(cos t)′=-sin t. 1.速度是路程对时间的导数,加速度是速度对时间的导数. 2.求函数在某定点(点在函数曲线上)的导数的方法步骤是:(1)先求函数的导函数;(2)把对应点的横坐标代入导函数求相应的导数值. [再练一题] 2.(1)求函数f(x)=在(1,1)处的导数; (2)求函数f(x)=cos x在处的导数. 【解】 (1)f′(x)=′=(x-)′=-x-=-, f′(1)=-=-. (2)f′(x)=-sin x, f′=-sin =-. [探究共研型]

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