大班科学《会唱歌的线》教案与反思.docVIP

大班科学《会唱歌的线》教案与反思 　　活动意图： 　　大班幼儿有强烈的好奇心。探索意识很强。开展此次活动。适合大班幼儿年龄特点及发展需要，幼儿积极专注并大胆尝试用各种不同的材料进行探索操作。激发幼儿的操作兴趣。探索能使线扩大其声音的材料，感受分享的快乐。 　　活动目标： 　　1、发现能使线扩大声音的材料。 　　2、与同伴交流探索的过程、方法与结果，分享探索的快乐。 　　活动准备： 　　1、请班上学习小提琴、大提琴、胡琴的幼儿将乐器带到幼儿园给幼儿表演。 　　2、欣赏幼儿较为熟知的交响乐、管弦。 　　3、(各种材质，粗细不同)线、面粉、玉米粉、洗衣粉、松香、纸盒、纸杯、笔和记录纸等。 　　4、每人一张记录表。 　　活动重点： 　　通过实验探索发现普通的线可以发出好听的声音。 　　活动难点： 　　探索用辅助材料使线发出的声音更加洪亮。 　　活动过程： 　　1、由演奏引出实验。 　　教师：今天明明要用胡琴给大家演奏一支曲子，大家欣赏并仔细看看胡琴什么地方发出的声音? 　　琴声刚落，小朋友七嘴八舌地说：是线，是琴上的线。 　　教师：我这里有许多线。咱们百宝箱中还有其他材料，大家都可以用。 　　2、探索能帮助线唱歌的适宜方法。 　　教师：我们都知道了线能唱歌，但是它们发出的声音有点低，必须离得很近才听得见，你们能不能想个办法让你的线唱出的歌声大一些能让更多的人听到? 　　幼儿说：能，我有办法，可是没有线呀? 　　教师：我这里有许多线，咱们百宝箱中还有其他材料，大家都可以用。 　　孩子们各自选取了自己认为合适的材料进行验证：有的孩子直接选用制作小喇叭；有的孩子干脆在一个纸碗上固定两根线，这时线唱出的歌声是双音的；有的选用高低不同薯片筒帮忙，线唱的歌声也有高低变化；还有的孩子用两个纸杯分别固定粗细不同的线，然后自信地问我：想听我的线唱歌吗?我点点头，她拉起我的手到座位前，熟练地操作 　　着手中的乐器说：先昕女高音吧!再听低音! 　　哎!效果还挺不错的。我竖起了大拇指。显然，她享受了成功的喜悦! 孩子们纷纷选取材料探索着hellip;hellip; 　　3、分旱、总结。 　　教师：我看你们的实验都成功了，请讲讲你们用了什么方法? 　　幼儿：因为我们用纸喇叭、薯片筒、纸杯给我们想办法把不同粗细的用纸杯、薯片筒等拉直，再一拨就发出了声音。而且声音很大线装个发声器，像音响的喇叭一样，能使线发出更大的声音。 　　活动反思： 　　本活动选题新颖，利用身边不起眼而又方便取材的线，引导幼儿进行充分的探究，又利用生活中幼儿熟知的辅助材料深入挖掘线白教育价值，真正体现了科学教育生活化的特点。活动开始用欢快的音乐形成轻松的活动气氛。在探索线发出声音时为幼儿准备足够多的材料，使幼儿充分感受音乐就在身边。探索声音学习、生活有很大帮助，从而激发幼儿学习兴趣和学习动机，促进幼儿主动去探究新知识。还体现了教育与幼儿生活实际相结合。 　　不足之处： 　　应该给幼儿提供更多相互交流分享自己经验的机会。 酒店年度工作计划范文汇总--年度工作计划 酒店年度工作计划范文汇总 酒店年度工作计划范文一 2016年是酒店争创预备四星级旅游饭店和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素质，提高服务技能是当前夯实内力的迫切需求。根据酒店董事会关于加大员工培训工作力度的指示精神，结合本酒店实际，我拟在2016年度以培养“一专多能的员工”活动为契机，进一步推进员工培训工作的深度，努力做好2016年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将培养“一专多能的员工”的主题贯穿其中，认真学习深刻领会当今培训工作的重要性，带动员工整体素质的全面提高。 二、酒店的现状 当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。 三、当前的目标和任务 2016年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工认识培训工作的重要性，积极引导员工自觉学习，磨砺技能，增强竞争岗位投身改革的自信心，培养一支服务优质、技能有特色的高素质员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。 四、培训方法和内容落实 以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。 1.专业技能培训 (1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工迫在眉睫的知识需求。因此今年我们准