人教版品德与生活一年级上册第二单元我们的国庆节备课教案附教学反思.docVIP

第二单元 我们的国庆节 单元目标： 1 感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。 2 认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。 3 尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。 4 自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。 设计构想 本单元共设计两个主题： 主题一：祖国妈妈的生日，主要是让学生感受国庆庆祝活动的热烈喜庆，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 主题二：祖国妈妈在我心中，主要通过升国旗唱国歌、找国旗和国徽等活动表现对祖国、对国旗国徽的尊敬。 建议授课时数：2—3课时 主题一 祖国妈妈的生日 主题目标 1．????????????? 2．????????????? 3．????????????? 活动准备： 1．《大中国》的歌曲录音。 2．有关中国人民庆祝国庆的录相片。 教学重难点：知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 教学过程: 一．导入课文 听歌曲《大中国》 师：‘我们都有一个家，名字叫中国。’是呀，我们出生在中国，祖祖辈辈都生活在中国，中国就是我们的祖国，就像我们的妈妈一样。今天我们一起学习〈祖国妈妈的生日〉这一课。 二．知道祖国妈妈的生日 1．师：你们过过生日吗？你是怎样过生日的？你的生日是哪一天？你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？ 师讲解：一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，也就是祖国妈妈诞生的日子。今年是二零零二年，祖国妈妈已经53岁了，每年的十月一日就是祖国妈妈的生日，叫国庆节。 师：祖国妈妈的孩子们，也就是我们所有的中国人，都非常爱自己的妈妈，每年到了十月一日这一天，生活在世界各地的中国人，都来庆祝自己妈妈的生日，我们来看看大家是怎样庆祝国庆的。 2．放录象 内容：全国人民兴高采烈地欢庆国庆节的情景。 3．说说大家是怎样庆祝国庆的，他们为什么会这样做？ 三．我们也来庆祝祖国妈妈的生日 1．????????????? 2．????????????? 3．????????????? 总结：同学们献给祖国妈妈这么多礼物，可以看出来你们是非常爱祖国妈妈的，祖国妈妈一定会高兴地笑的。 板书： 祖国妈妈的生日 十月一日是国庆节 ? （以上是同学们画的画） 课后小结：由于出示了许多有关国庆节的图片，使同学们有了感性认识，并用妈妈比喻自己的祖国，是同学们找到了祖国在自己心中的位置。 主题二 祖国妈妈在我心中 主题目标： 1 认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。 2 体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3 知道关于祖国的一些浅显常识，如首都等。 教学重难点：认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 活动准备： 1 教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几则爱旗护旗的小故事。 2 学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。 教学过程： 第一节 （一）?????? 　 1 出示祖国的版图，提问：这是什么图？ （是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人民共和国。） 　 2 找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首都在哪里？ 　 3 找到了，认对了，把相应的序号填在课本中。 　 4 说说其他几个图上画的是什么？ （二）?????? 1 放学校升旗时的录象，提问：升旗时我们是怎样做的？同学看录象谁做的对，谁做的不对？ 2 升旗时应怎样做？ 教唱儿歌： （1） 五星红旗真美丽， 全国人民热爱你。 升旗国时要敬礼， 唱国歌时要肃立。 （2） 国旗国旗真美丽，五颗星星在一起， 一颗大来四颗小，金光闪闪照大地。 国旗国旗真美丽，小学生们热爱你， 升旗国时要立正，我们向你敬个礼。 3 具体指导学生升旗时要有的规范姿势（目视国旗、立正、敬礼），让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。 小结：升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗生起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有入队带上红领巾，我们就可以行注目礼。 4 模拟升旗活动。 5 讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。《五星红旗 少先队员向您敬礼》《他留下热爱五星红旗的一颗童心》 （三）老师小结：同学们非常严肃认真，行注目礼，唱国歌声音洪亮，充分表达了我们爱国旗的情感。 第二节 （一）?????????????? 1 师：你们在哪些地方能看到我国的国旗？ 小结：在学校的操场上、天安门广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等，都能看到我国的国旗。每逢重大节日，家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后，国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。 2 出示图片：天安门广场升旗仪式。 师：每天按照太阳升起的时间，武警战士在天安门广场升起鲜艳的