教科版三年级下《蚕的生命周期》教学设计DOC文档.docVIP

小学《科学》三下教案 蚕的生命周期 黄龙一小 周晶晶 教学目标 1.鼓励学生在养蚕的活动中发现生命的发展变化，并通过养蚕的活动经历和体验，进行珍爱生命、保护生态环境的教育。 2.组织和指导学生在课堂教学过程中经历对蚕卵、蚕宝宝、蚕蛹、蚕蛾等蚕一生形态变化的观察和描述过程、用蚕的一生的发展变化与其他动物相比较，发现动物生命周期的过程。并且能坚持不懈地做好观察、描述和记录。 3.组织指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的观察内容。 教学重点 指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的内容 指导学生在活动过程中提出问题，发现更多的内容 教学过程 一．复习导入，了解学生的预备经验，引入本课主题的探究 在前面的课中我们谈到了蚕宝宝变了新模样，请同学们回忆一下，然后重新描述一下蚕宝宝的新模样。 [出示课件：蚕 茧 蛹] 二、新授 A蚕茧发生的变化 [出示课件：蛹 茧的变化图片] 1．独立思考： （1）变成蛹之后的蚕宝宝还会变模样么？ （2）蚕茧发生了什么变化？ （3）蚕茧里现在还有什么？ （4）蛹到哪里去了？ 2．小组交流以上问题，小组讨论描述并合作记录。 3．小组间交流活动记录，并对蛹和茧的变化作出描述： （蚕茧里面的蛹变成了蛾（成虫），咬破蚕茧后，飞出蚕茧，然后产下卵。） B观察蚕蛾的形态特征和行为 [出示课件：蚕蛾的形态图片] 1．讨论： 蚕蛾的身体有哪几部分？ 各部分是怎样的？ [出示课件：蚕蛹的形态图片] 找一找蚕蛾身体的各部分分别是蚕蛹身体的哪些部分发育而成的。 2．简画一只蚕蛾 3．结合课件交流雌蛾产卵的观察结果 （1）一只雌蛾大约能产多少粒卵？ （每只雌蛾大约会产300-400粒卵） （2）刚产下的卵是什么颜色？后来又变成什么颜色？ （刚生出來的蚕卵是黃白色的。放在是常温下蚕卵会变成紫黑色，大约两个星期左右，即可孵化幼虫。） C小结蚕的一生 有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期与成年期的样子很不同，从一种形态变成另外一种形态，这种变化叫做变态。 蚕的一生经历几个阶段，每个阶段所用的时间是多少呢？ 1．小组研究讨论，并以文字或图表的形式表示 2．交流、展示小组内的研究成果、结合图表描述蚕一生经历的变化 D认识其他动物的生命周期 各种动物都有自己的生命周期，但是周期长短不同。 [出示课件：部分动物的生命周期图] 讨论：蝴蝶的一生经历了几个阶段变化 讨论：青蛙的一生经历了几个阶段变化 请同学们利用课外的时间选择一种动物进行研究，并做好观察记录 显示课件 蚕的生命周期