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教保概論報告
馬拉古齊教保思想 許瓊蓉 李佳汶 呂佳蓁 李雨涵 羅心妤 馬拉古齊 馬拉古齊(L.Malaguzzi,1920-1994) 成就瑞吉歐。艾米利亞市立幼兒園成為全 世界最優秀，教保機構的領導人。 馬拉古齊的教保思想 三個傳統與社會服務的教育理念 互惠、交流與對談開展幼兒潛能與應有的權利 創造力源自日常生活中的經驗 強調協議式學習的意義 重視方案進行三階段五個重點工作 馬拉古齊對教保的貢獻 「家庭」為文化價值與教育信念的核心 與家長建立超過目前親職教育概念範圍的夥伴關係 學校是人際關係的系統，幼兒的福祉建立在教師和家庭的福利之上 教育空間必須符合所使用這個空間的幼兒需求，幼兒中心被定位為幼兒、教師與家庭溝通意見與建立關係的中心。 「家長參與」的重要性，直接關係著學校作為「關係」體制之基本理論，但是瑞吉歐?艾米利亞的權勢遠超過這個概念，他們更要確認家長在這個環境裡，受到歡迎與融入的地位與尊榮。 以動態系統連結、師、幼兒與社區的關 係 「環境」是瑞吉歐，艾米利亞幼兒園的 第三位老師 「方案」的探索展現課程與教學特色
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