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作业一：确定研究性学习课题 继教号 姓名学生提出过哪些问题您对学生进行了哪些指导课题名称 您是如何指导学生将问题转化为课题的 饮食与健康调查研究 课题组成员: 赵移山 李辉 刘建国 罗建国 曹健 张伟泉 开题时间: 2015.3.23 结题时间: 2015.4.25 组 长: 赵移山 班 级: 初二（3）班 相关领域: 饮食 健康 指导老师: 乌日娜 课题选择背景： 中学时代是长知识、长身体和增强体质的最重要、最有利的时期。良好 的营养、适当的锻炼和合理的作息是影响 其身心发育的三个重要因素。青春 期体格发育极为迅猛各个器官都在增大脑、心、肝、肾等功能增强加 上学习紧张、活动量大也需要更多的热量和营养素。而根据全国营养普查 结果 95% 以上的中小学生早餐吃不好出现了视力下降身高增长缓慢 注意力不集中消瘦缺钙贫血等学生营养素缺乏的病症。使学生的身体 素质学习效率明显下降严重影响了学生的正常生长发育。正是在这个背 景之下我们确定了这个课题。 研究内容： 本课题通过研究营养对中学生存在哪些影响缺乏营养对中学生会出现哪些 疾病合理营养平衡膳食的重要性如何正确如何做到合理营养平衡膳食、 配制三餐等主要内容采用查阅资料文献、抽样调查和学生采访相结合发 放调查问卷综合分析问卷。 根据 所收集资料和调查的结果进行分析等方式让学生体会到了调查研究的 重要性。在调查的过程中学生亲身体现收集数据的成功与失败获得了在 课堂上从没有过的情感体现和社会经历学会了组员间的相处和互助培养 了团队精神。同时又开拓了视野增长了才智这些都将成为学生成长过程 中的宝贵财富必将终身受益。 研究的目的和意义： 中学生是祖国的未来和希望有健康的身体才有革命的本钱。而随着 经济的 发展人们生活水平不断提高现在的中学生在饮食上出现不良的现象挑 食暴食偏食节食等结果造成营养不良学习效率降低。所以营养与 健康对于许多中学生来说是至关重要的。借助这个课题是想让学生了解营养 与健康的知识明白如何合理安排自己的“一日三餐”及锻炼身体。 研究方法： 所收集资料和调查的结果进行分析等方式让学生体会到了调查研究的 重要性。 所需资源： 从图书馆查阅饮食与健康的相关知识从网络搜集经典的建议或危害事迹 人员分工 姓名 主要负责事项及阶段标准 活动时间 活动内容及标准 活动方式