2015年山东教师全员远程研修优秀作业高中历史岳麓版必修三高考第3课汉代的思想大一统2.pptVIP

汉代的思想大一统 课标要求：知道汉代儒学成为正统 思想的史实。 一、西汉初的黄老之学 阅读课文第一目，思考以下问题 ①黄老之学的主要内容及特点？ ②汉初黄老之学成为治国指导思想的主要背景是什么？ ③黄老之学在治国策略上的具体表现是什么？起到了什么作用？ ④黄老之学在政治上的负面影响是什么？ 阅读下列材料指出西汉初为什么采用黄老之学？并结合所学指出汉初黄老之学无为而治起到什么作用？ 材料一 汉初，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半。…天下既定，民亡盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 材料二 至武帝之初七十年间，国家亡事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庾尽满，而府库余财。京师之钱累百巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败不可食。众庶街巷有马。阡陌之间成群，乘牸牝者而不得会聚。守闾阎者食梁肉，为吏者长子孙，居官者以为姓号。 ——《汉书.食货志》 《汉书·公孙弘传》“汉兴六十余载，海内义安，府库充实，而四夷未宾，制度多阙。” 政治上，中央和封国之间矛盾激化，诸侯接连发动叛乱。 经济上，土地兼并现象严重，严重影响国家的财政收入。 民族关系上，长期无为的和亲政策，边患严重比如匈奴问题。 二、罢黜百家，独尊儒术 阅读课文第二目，思考以下问题： ① “新儒学”的源流？ ②新儒学的主要内容？ ③新儒学成为治国指导思想的原因是什么？ ④新儒学在治国策略上的具体表现是什么？（结合必修Ⅰ和必修Ⅱ所学内容回答） ⑤如何评价新儒学和罢黜百家独尊儒术的治国思想？ 随堂练习 （1）．曹参接替萧何为相后，完全按照萧何所定的规章行事，历史上称为“萧规曹随”，“萧规曹随”的故事，实际上说明　　 ①曹参的才能比不上萧何　②当时西汉经济尚未恢复　③汉初休养生息政策有连续性　④当时中央集权加强、社会稳定  A．①④　 B．②③ C．①② D．③④ （3）、汉武帝接受新儒学的根本原因在于:A、其“仁政”思想有利于缓和阶级矛盾???? ? B、适应了君主专制和国家统一的需要 C、吸收了各家思想，适应了不同阶级的要求??? ? D、汉武帝对先秦之儒的不满 （4）、儒学到了汉被赋予了新的含义,主要是： A、人定胜天?????????????B、无为而治 C、君权神授??????????????D、仁政思想 （5）、汉武帝的“独尊儒术”主要利用了儒学的: A、 “己所不欲勿施于人”??????????? B、民贵君轻 C、性善论??????????? ?D、大一统思想 总结 黄 老 之 学 我学到了 1.“罢黜百家，独尊儒术”适应了西汉 政府加强中央集权统治的需要。 2.董仲舒改造后的儒学糅合了儒家和 其他学派的思想，儒学呈现出官方化和神秘化的趋向。 3.自汉武帝时代，儒学在政治上占据主导地位，确立了在中国传统文化中的主流地位。 * * 1、创立： 2、继承： 3、重创： 4、主导： 春秋时期，孔子提出“仁”的学说，主张在政治主张“为政以德”。将奴隶制度的道德标准、行为规范发展为“礼”，强调等级尊卑，致力于秩序重建。 战国时期，孟子、荀子，发展“仁政”学说，提出“民贵君轻”思想，提出“先义后利”的观点。荀子：礼法并施，王霸兼用，治国的礼教为主。 秦朝，“焚书坑儒”，儒家思想遭重创。 西汉，??????? 儒学的创立及发展历程 乐陵一中 王翠华 材料一 “《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。” ——《汉书·董仲舒传》 材料二 “天子受命于天，天下受命于天子”， “与天同者大治，与天异者大乱” “国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。” 材料三 董仲舒说：“古井田法虽难卒行，宜少近古，限民名田，以澹不足，塞并兼之路。”…… “徭役众，赋敛重，百姓贫穷叛去，道多饥人。救之者，省徭役，薄赋敛，出仓谷，振困穷。” 材料四 董仲舒认为道源于天。“天不变，道亦不变。” “天道”就是“三纲五常” （三纲：君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲；五常：仁、义、礼、智、信）。君臣、父子、夫妻之间 ，尊卑秩序是永恒不变的