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以就业为导向创办民族特色职业教育 天津市民族中等职业技术学学校 ×天津市民族中等职业业技术学校（原天津民族职专专）是天津市唯一一所国家级级国办少数民族职业中等专业业学校。全校余名回、汉、满满、蒙、壮、东乡、撒拉、保保安、朝鲜、塔塔尔、维吾尔尔、土家等个民族的学生来自自全国几个省、市、自治区，，其中少数民族学生占学生总总数的０％以上。几年来在党党和政府的亲切关怀下，通过过尝试新的教学模式，把握以以就业为导向的办学思路以及及突出的办学特色等无形资产产赢得了家长和学生的信赖，，在社会上享有较高的声誉和和一定知名度。多次受到国务务院、教育部、国家民委、天天津市的表彰。多年来为天津津市和全国各地培养了一大批批以少数民族学生为主的有理理想、有道德、有文化、有纪纪律，热爱社会主义，具有良良好敬业精神和职业道德，专专业基础扎实，适应国内外经经济贸易交往和经济建设需要要的一专多能，身体健康的复复合型、外向型、技能型中、、初级人才。 ×．发展民族族职业教育，突出民族特色 学校是一所民族学校。在建校校过程中，积极争取国际社会会的支持，经国务院宗教局批批准，得到了伊斯兰世界发展展银行的两次无偿援助共计万万美圆。学校一直遵循为少数数民族学生服务的理念，以立立足天津、面向全国、走向世世界，培养外向型、技能型人人才作为办学方向，在专业设设置上我们做了大量的调研，，为满足广大回族群众传承传传统行业和市场急需中等技术术人才的需要，开设了具有民民族特色的珠宝鉴定与营销、、清真烹饪。为了拓宽就业渠渠道，使少数民族学生走出国国门，拓宽国外就业市场，学学校开设了网络信息、国际商商务、物业管理、电子商务、、商务外语等专业。为突出学学校自身的办学特色，各专业业均开设“民族常识课”、““英语”和“阿拉伯语”课程程。学生毕业后能掌握本专业业应具备的专业知识和操作水水平，有一定的计算机操作能能力和对外贸易交往的水平。。 学校为了突出办学特色，，减轻文化课的深度和广度，，在学好专业课的基础上，强强化阿拉伯语、英语口语、计计算机应用能力的提高，同时时开设民族礼仪常识课，使学学生了解阿拉伯国家和民族的的风情礼仪。为学生出国就业业打下必要的技能和素质。为为此学校采取措施，调整课时时，自编教材，充分利用教学学设备，免费开设早晚自习，，闭路电视台反复播放英、阿阿语教学片，平均每天播放３３－４课时，机房全天开放，，学生随时可上机操作，图书书馆安装电子阅览设备，学生生可随时上机观看阿拉伯语的的录像带。学校还全部安装了了校园网，学生可随时上网查查找资料。教师利用休息时间间自编英语、阿语口语教材和和民族礼仪常识教材，自编配配合教学需要的音像、小品和和图片资料。并坚持聘请外籍籍教师授课和开展各种活动，，使学生基本具备出国的条件件。 “民族常识课”比较较全面地介绍少数民族的历史史、服饰、饮食、建筑、文化化、风俗人情等等。为丰富民民族常识课的内容，学校购置置了大量介绍少数民族的光盘盘，定期播放《中华各民族》》等电视系列片，同时购买了了有关书籍如《回族历史》、、《中国穆斯林》、《东乡族族的来源》等供学生闲暇之时时阅览。学生通过上民族常识识课，使他们真正以自己的民民族为荣，同时又尊重其他民民族的同学。 阿拉伯语课首首先明确阿拉伯语是英语之外外的第二外语地位。将其作为为一种语言工具，在教学过程程中适时开展英、阿语会话比比赛，促进学生学习外语的积积极性。使学生从语言这一层层面上更为直接地了解世界穆穆斯林的文化、习俗与延革。。使其成为历史文化、民族文文化的传承人。 天津有余万万回族群众，清真饮食行业遍遍布全市各个角落，根据《天天津市生产经营清真食品管理理办法》中生产单位的回族等等少数民族从业人员，不得低低于本单位从业人员总数的；；经销单位的回族等少数民族族从业人员，不得低于本单位位从业人员总数的；餐饮单位位的回族等少数民族从业人员员，不得低于本单位从业人员员总数的的规定，我们在专业业设置上为满足广大清真行业业市场的需求，学校开设了清清真烹饪专业。并在中华老字字号桂顺斋糕点公司、正兴德德茶庄、东来顺饭庄有限公司司及鸿起顺、南洋饭店、宴宾宾美食城，北辰清真食品加工工厂等多家清真行业中建立了了实习基地。学生每年到这些些企业实习并被录用为正式职职工。 、改革教学模式，突突出灵活办学特色 改革教学学模式，突出弹性学制、采取取工学交替等形式，强化技能能性培养是职业教育的重点工工程。西部地区的学生家庭生生活大多都比较困难，但求学学愿望比较大，对于这些少数数民族学生，学校采取了新举举措，和西部地区的职校联合合办学。一年半在当地学习文文化课，一年半到天津学习专专业课和岗位实习，使学生在在半工半读中即学到了专业知知识，又赚到了学费和生活费费，不少学生都是毕业时用自自己在国内外打工和实习赚的的钱交的学费。既学到了本领领，又减轻