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中学英语教师履职汇报
中学英语教师履职汇报
我叫 ,女,,回族,1968年出生,, 市五中英语教师。本人人1983年考入邵阳师范范,1986年7月毕业,,先后在隆回山界回族中学学、邵阳市郊区茶元头中学学、邵阳市八中、邵阳市五五中工作。执教24年来一一直担任初中英语教学,多多年担任班主任。19911年获得邵阳学院函授英语语专科文凭,获得湖南科技技大学函授英语本科文凭。。1997年被评为中学英英语一级教师。现将任中学学一级13年来尤其是近五五年来的工作情况汇报如下下:
我生于60年代,成长于770、80年代,朴实的年年代,朴素的思想,纯正的的正统教育,骨子里就萌生生了一种对党的忠诚,对事事业的崇拜,对教书育人的的挚爱与奉献,“学高为师师,身正为范”,这种理念念一直在左右我的灵魂。自自任教以来,我严守制度,,以身作则,作风正派,为为人师表,爱生如子,文明明执教。把教书育人做为我我终身的事业,服从组织安安排,勤勤恳恳、兢兢业业业、任劳任怨、勇挑重担,,从不叫苦叫累,是群众公公认的“老黄牛”。任现职职13年来,11年担任班班主任,并兼任两个班的英英语教学,有时三个班,经经常超负荷工作,年年出满满勤。
,年度考核核为“优秀”;
被评为为校“德育先进工作者”;;
被评为校“德育先进进工作者;”
二、学识识水平
我参加工作244年来,一直担任初中英语语教学,其中有十二年担任任初三毕业班英语教学,长长期的实践与锻炼,我打下下了扎实的专业基础。我知知道,教师要给学生一杯水水,必须具备一桶水,而且且是“常流水”。这些年来来,我与时俱进,终身教育育,不断充电。我挑灯攻读读,刻苦学习。1988年年我考取邵阳师专函授专科科,1988年至19911年我克服孕妊反应,坚持持三年函授,系统学习英语语专业课程,又考取湖南科科大英语函授本科,进一步步掌握本科英语课程,教材材教法。两次专业化正规教教育训练,我全面系统掌握握英语本、专科专业基础知知识,基本技能和教学理论论,并在实践中
24年来,我不断求新知,,探新法,扎实过硬的专业业知识使我在教育教学中得得心应手,游刃有余。
我从教教24年,多年担任班主任任工作。任中教一级13年年来,我11年担任班主任任,总是从初一带到初三毕毕业。这些年来,我以一颗颗博大无私的爱去滋润颗颗颗幼苗,使他们茁壮成长。。我采取以身作则,宽严相相济的科学管理办法。
做为教育管理工作,,除了以身作则、勤奋努力力、积极向上,还必须有一一套科学的行之有效的教育育管理方法。这年来,我对对学生管理是宽严相济。首首先是“严”。严师出高徒徒,古训言之。我每接手一一个班,首先用制度去约束束人,用行为去规范人,我我制定了一套完整班规班纪纪,让学生在纪律和道德范范围内约束自己,去发挥个个性;其次是“宽”、是““爱”。很多人认为班主任任工作太累,宁愿多上课也也不愿当班主任,其实我很很轻松,我的灵丹妙药是::转换角色,营造和谐班级级文化氛围。班级文化是全全班绝大部分成员认同的一一种价值观。每一个班级成成员都自觉地遵守、安排自自己的学习和生活,从不需需要教师强制命令和干预。。一个班级建立了健康向上上班级文化后,班级充满积积极向上风气,管理也步入入良性循环,集体凝聚力也也得到提高。学生刚入初中中,面对新的学习生活环境境,我给学生一个暗示:自自己可以成为一个新的自我我。我接手每一个新班,首首先特别注重开办一个班会会,我对学生说“我相信你你们将是我所教的最好的一一届,你们各有各的优势,,希望你们发挥自己长处,,共同建立一个人人羡慕的的班集体。你们时刻记住自自己是这个班的光荣,你绝绝对会成为一个优秀的学生生!”我通过学前教育、班班会、课堂教学、谈心,各各种比赛,评出各种之星,,每日一格言,每周一目标标。在每一届班集体中长期期营造一种和谐班级文化,,能收到事半功倍效果。在在初中毕业会考中我所教的的263班有20人考上了了省示范性高中,上省示范范性高中的人数名列全校第第二,在生源素质不如其它它班的情况下,有这么多人人考上重点高中,领导和老老师觉得真是个奇迹。
263班班年年被评为校优秀班集体体,班风正,学风稳。
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近五年来,我所教班级班班风正、学风浓,无论是纪纪律、卫生、文体活动还是是成绩,都是学校年级佼佼佼者,班级工作屡次受到学学校表彰。
这几年,我我所任班素质教育硕果累累累。略
四、教学能力
本人是学校中青年教师的骨骨干,是学校初中毕业班的的把关教师。在英语教学方方面,我始终探索一种既让让学生学得轻松、愉快,又又学得扎实的教改之路,我我准确地把握各年级教学大大纲和教材重点与难点,制制定科学合理切合实际的教教学计划,把各种教法有机机结合起来,充分发挥以教教师为主导,以学生为主体体作用,驾驭课堂能力强。。我十分注重教学技巧
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