大学生心理健康问题的防范和处理__培训课件.pptVIP

大学生心理健康问题防范和处理 2014年6月12日 学工论坛 主要内容 一、心理疾病预防措施 二、大学生心理问题及成因分析 三、关注对象 四、工作重点 一、心理疾病预防 心理疾病的原则是： 1.教育为主。 平时班会、教学、生活中多注意积极向上意识的引导 电影（经典的励志电影、历史上的有影响力的任务传记） 电视（友情、爱情、亲情、社会责任、励志的经典获奖电影） 节目（少年变形记、关于旅游、美食、科技等美好生活追求的） 书籍（心灵鸡汤、随笔、励志小说，经济界名人写的传记） 实例（身边的例子，有发现学生周围的更要多宣传和鼓励） 多方面营造积极乐观的氛围，给学生美好的未来憧憬。 心理疾病的原则是： 2.重在预防。 培养学生热爱生活、尊重生命的观念，增强珍爱自身和他人生命的意识，并学会正确的应付危机的策略与方法。 找对好班干 培养群众“内线” 培养学生细节危机意识（打车、打工、广告、交通、陌生人、对时间的观念、对周边学生异常行为的敏感度） 任何异常情况，无小事。立刻通告家长。 多观察细节 3.完善系统。 通过构建学校心理疾病预防与危机干预工作体系，做到心理困扰及心理危机早教育、早发现、早预防、早干预，避免或减少危机对学校正常工作的影响。 4.处理果断。 准确判断、 果断处理、 有效干预，避免因处理不及时、不得当而激发或加重学生的困扰，给学校工作带来被动局面。 二、大学生