浙江物理选考高分突破专题复习课件专题一　力与直线运动第3课时.pptVIP

(2)分析物体的受力， 如图，建坐标分解 竖直方向：Fsin θ＋FN＝mg 水平方向：Fcos θ＝μFN [真题示例] 【例1】 (2015·浙江学业水平考试)如图9所示，人在高空钢丝上匀速前行，若图中钢丝可视为水平，则他受到的支持力与重力的关系为(　　) 图9 A.平衡力 B.作用力和反作用力 C.支持力小于重力 D.支持力大于重力 解析　人匀速前进，处于平衡状态，重力与支持力二力平衡，故A选项正确。 答案　A 【例2】 (2014·浙江学业水平考试)如图10所示，将两本书的纸张交叉重叠起来。两同学分别抓住每本书的一侧往外拉，两书仍在原处且没有被分开，此过程中(　　) 图10 A.拉力小于两本书的重力 B.拉力等于两本书的重力 C.拉力增大，摩擦力也增大 D.拉力增大，摩擦力保持不变 解析　根据题意知无法比较拉力和重力的大小关系，故A、B选项错误；由于两本书相对静止，故受到静摩擦力，水平方向处于平衡状态，摩擦力随拉力的增大而增大，故C选项正确，D选项错误。 答案　C 【例3】 (2015·9月浙江学考预试卷)如图11所示，倾角为θ、质量为m的直角三棱柱ABC置于粗糙水平地面上，柱体与水平地面间的动摩擦因数为μ。施加一个垂直BC面的外力F，柱体仍保持静止，地面对柱体的摩擦力大小等于(　　) 图11 A.μmg B.Fsin θ C.Fcos θ D.μ(Fcos θ＋mg) 解析　受力分析如图所示。 Ff＝Fsin θ。 故B选项正确。 答案　B [冲刺训练] 1.(2016·温州学考模拟)如图12所示，氢气球受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为θ，在细绳被剪断的瞬间，气球所受外力的合力为(氢气球的重力忽略不计)(　　) 图12 A.与原来绳子的拉力大小相等，方向相反 B.沿风力方向，大小等于风力 C.沿竖直方向向上，大小等于气球所受的浮力 D.与原来绳子的拉力方向相反，其大小大于风力与浮力的合力 解析　氢气球受到三个力的作用：竖直向上的浮力、风力、沿着绳子方向的拉力，三个力的合力为零，故风力和浮力的合力与绳子的拉力等大反向；当把绳子剪断后，氢气球受到的风力和浮力和没剪断之前相等，所以两者的合力沿着绳子的反方向，A正确，B、C、D错误。 答案　A 2.(2016·温州3月学考模拟)在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图13所示，此时推力与水平方向的夹角为θ，且拖把刚好做匀速直线运动。从某时刻开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，则(　　) 图13 A.拖把将做减速运动 B.拖把继续做匀速运动 C.地面对拖把的支持力FN变小，地面对拖把的摩擦力Ff变小 D.地面对拖把的支持力FN变大，地面对拖把的摩擦力Ff变大 解析　将F沿水平方向和竖直方向进行分解，减小F与水平方向的夹角θ，F的竖直分量减小，地面对拖把的支持力减小，由Ff＝μFN知，摩擦力减小，C正确，D错误；F的水平分量增大，拖把做加速运动，A、B错误。 答案　C 3.(2016·杭州五校联盟诊断)如图14甲所示为超市中的自动坡道式电梯(无台阶)，某人蹲在电梯上随电梯匀速下行。若电梯倾角为30°，人的质量为m，人和电梯表面之间的动摩擦因数为μ，如图乙所示。电梯对人的支持力和摩擦力分别记为FN、Ff，则(　　) 图14 答案　B 4.火场逃生是一项重要的生存技能，某人采用从窗口悬挂绳子，沿着绳子缓慢地从窗户安全爬到地面。如果不考虑脚和竖直墙壁间的摩擦，当人在图示15位置屈腿蹬墙(脚始终与墙接触，且接触点的位置不变)，使躯体向左缓慢远离墙壁的过程中，关于人受到的力的判断正确的是(　　) 图15 A.绳子对人的拉力增大 B.墙壁对人的弹力不变 C.人对墙壁的弹力减小 D.人受到的合力增大 答案　A 5.如图16，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千，某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后(　　) 图16 A.F1不变，F2变大 B. F1不变，F2变小 C.F1变大，F2变大 D.F1变小，F2变小 答案　A 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关 对点演练·过考点 易错防范·过疑难 题型对接·过考关