青少年“离家出走”现象的社会学思考.docVIP

青少年“离家出走”现象的社会学思考 　　【摘 要】当前青少年“离家出走”已成为当今社会不可忽视的社会现象，其危害性、破坏性毋庸置疑。文章通过反思父母与子女间的亲子互动，从社会学角度就互动角色、互动内容、互动方式、互动频率等进行成因探讨，并提出有效策略。 　　【关键词】青少年；离家出走；社会学 　　一、问题提出 　　所谓“离家出走”，是指青少年在没有得到父母允许的情况下，离开家庭或学校至少一天以上，且有意隐瞒其去向的行为。应该讲，青少年离家出走已成为世界性的普遍现象。在英国，据儿童保护协会估计，一年离家出走的青少年就有10万人之多，就16岁以下的少年儿童而言，每9人中就有1人主动离家出走或被迫离家出走。在美国，各街道和平民窟中很容易见到这些离家出走的游荡青少年，与其他流浪者不同，他们主要由于家庭以及教育问题原因从家中“逃出”。在韩国，据调查，每年离家出走的青少年超过10万名，离家出走的原因，一半是因为家庭的矛盾，其余大多是为了和朋友一起玩耍或一时冲动。而在中国，青少年离家出走现象也日益增多，各种关于青少年离家出走的消息常见于报端，以至一些媒体发起“孩子，你为什么离家出走”、“出走少年”的大讨论。可见，离家出走已不是某个或几个青少年“心血来潮”之举，它已是当今社会不可忽视的社会现象。 　　就离家出走的结果而言，“尽管青少年离家出走是为了逃避家庭矛盾和情感混乱，但当他们走上街头后，发现这些问题丝毫没有得到解决，反而更加严重，他们独立地或几个人生活在城市中，没有经济地位，缺乏社会经验，从而增加了其它危险性，使他们常常成为犯罪的受害者，被抢劫、殴打或遭到性攻击，而且离家出走的青少年，特别是经常出走的，出走的时间很长，离家远的，很有可能参与一些非法活动，包括吸毒、酗酒、性行为的混乱等”。“离家出走的问题，被视为最严重的社会问题，因为这是犯罪的最大根源之一。由于游荡者身上没有多余的钱，他们多出入于贫穷地区，或龙蛇混杂的场所，故很容易与坏人打成一团，蜕变为具有反社会倾向的犯罪人员。”其显现和潜在的危害性、破坏性毋庸置疑。 　　二、成因探讨 　　家庭作为人生的避风港，是青少年社会化的理想场所，但是羽翼尚未丰满的青少年却选择离家出走，这一非正常行为直接、清楚地告诉我们，作为第一重要因素的家庭及父母方面存在某种缺陷，因此，应该反思我们的家庭和父母，尤其是父母与子女间的亲子互动。所谓亲子互动，是指父母和子女间的相互交往活动，它具有血缘性、亲情性、长期性等特点。作为日常生活中最基本、最普遍的现象，良好的亲子互动对于青少年社会化的顺利进行具有极其重要的作用，不当的亲子互动往往会导致青少年问题的产生。 　　（一）互动角色地位的不对等性 　　亲子互动过程中，父母处于中心、主导、控制地位，子女处于边缘、被动、受控制地位，形成不对等的两极格局。通常“中心”方居高临下，以自己的方式宏观的审视“边缘”的境况，强制性的输出“中心”的指令计划，根本不用考虑“边缘”的现实各种状况，“边缘”方沦为客体，只能被动、消极地接受中心的意志。或许这与中国的独生子女政策有关，“一对夫妻只能生一个孩子”使得父母不断地将成人的意志强加于子女，为子女规划、设计未来发展的美好蓝图，简直成了父母手中的一枚棋子，任由父母摆布。在物质生活愈加富裕的今天，孩子们却感受到一种窒息般的压抑：生活的空间越来越大，生长的空间越来越小；住房的空间越来越大，心灵的空间越来越小；外界的压力越来越大，内在的动力越来越小。苦闷和烦恼已成为孩子们的共同心声，他们品尝到的不是金色的童年、快乐的少年，而是生活的压力和竞争的残酷。家已经不再是想象中的快乐天堂，而是一个束缚和“囚禁”自己的笼子。走出家庭，挣脱父母的管束，意味着探寻属于自己的自由活动空间，无拘无束地享受快乐生活。 　　应该说，就互动角色而言，作为子女的青少年是人，不是物，他们有自己的内心世界，有自己独立的人格和不可预料的发展能力，与父母处于对等地位。亲子之间的交往实际上是主体与主体之间双向交互反馈的过程，它要求父母尊重子女的主体地位，用平等的眼光与子女交流，充分尊重他们的各种权利，不应高高在上，用极端的方式让子女屈服、让步，努力培养子女积极主动、乐观负责、自信自尊等良好品格。 　　（二）互动内容的狭窄性 　　在亲子互动中，过于重视子女的智力发展，而忽视其非智力因素。为了能使子女将来考上重点高中、名牌大学，许多父母把子女的时间安排满满的。亲子之间似乎只有考试和成绩，全家人围着分数转，随着分数的高低或喜或忧。分数像一座大山一样重重地压在子女身上，使得子女成了挣分的机器、分数的奴隶，尽管学习在多数情况下难以用分数来量化。 　　作为青少年来讲，身体正处于成长的关键时期，所需要的营养知识是多方面的，不仅有智力成绩方面，还应包括品德、审美、