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《我们成功了》教学案例 陕西省府谷县第三小学 张瑞霞 教材依据： 本教材是人教版小学语文二年级上册第三单元第十一课《我们成功了》。 教学目标： 知识与能力目标： 1、认识14个生字。结合上下文理解生字词的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 方法与途径目标： 1、使用多媒体课件运用形象生动的画面吸引学生，激发学生学习的兴趣让学生把课文从读正确感情《我们成功了》是九年义务教育课程标准实验教科书二年级语文上册第三组课文中的一篇课文。本组教材是围绕“爱祖国”这个专题编写的。通过对本组课文的学习提升孩子们的爱国情感及民族自豪感。《我们成功了》这篇课文描写的是2001年7月13日的夜晚，北京申奥成功后人们兴奋、自豪的心情和欢乐的场面，表达了人们强烈的爱国热情和民族自豪感。 根据以上教材分析结合本班学情，在教学中，使用多媒体课件运用形象生动的画面吸引学生，激发学生学习的兴趣，使它成为学生更好的学习语文的纽带。重视对学生语言表达能力的训练和发散性思维的训练。在阅读教学中，把读放在首位，让学生把课文从读正确感情。并使学生在读中掌握课文内容，在读中感悟人们的快乐、喜悦和自豪的心情，从而增强了民族自尊心和自豪感。二感知　））1993年的时候，就开始申办奥运会了。在申办2000年奥运会的最终投票中，以两票之差