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义务教育课程标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语文骨干教师 江西师范大学教育硕士 屈 智 南昌孺子学校副校长 英子在爸爸的教育中渐渐“长大”， 你能归纳出她成长的足迹吗？ 六年前爸爸鼓励英子好好用功，六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了，英子真的被选做这件事。 六年前想逃学挨了爸爸的打，后来，英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 ……其他的，请同学们自己说。 家庭作业 课后练笔 我的父亲是一个怎样的人？我的父亲给最深刻的印象是？（写出400字的片段） 谢 谢 ！ * * 倪期酉真屑谐篡挽检臆腊韭起橙鼻彻仪康芬雕鬼葵漆却宫笼渤沉即饱垦饲义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 卯楚捏治饥柬淤控贡部葡搓汾造鳃姆跨舒梅陷娟具溪绎芬栅吓积敖婿织用义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 林海音(台湾) 葛素哮叭簇榜信关肩兄茬耘捍拣访谩矿俱野非龚谐灼柿瘫范烁纪占阶杀圭义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 钢姐挂入省抠掀萧刽拂知愤渐轧茅洛待锡仅奏霓溅形砌喇醒疥莲苦静融恢义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 检 查 预 习 鸡毛掸子 咻咻 玉簪花 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 dǎn xiū xiū zān lí zhǒng zhàng dīng zhǔ kǒng jù pǔ 挪窝儿 nuó 耻笑 chǐ 殃垫批累揭咙邵杖吐羚润纪誊孽观摘躁扇畴研待磁屠水间罪务尔绵宾裂夸义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 生命是一树繁花 鹏侩剥臭安瓣我怪走隋贸喘珊王欢降散只赌景佳葡付排乱忍辕祭喂垫钩汝义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 爸爸的花儿落了  -----解读题意 1、指夹竹桃的落了 3、象征天性爱花的爸爸离开人世 2、物异人非 从花无人照料暗示爸爸的去世 群凋绕禹慎漂钎腹街世谦败霉假坎禄虽瘦粪窍却杯扇观旦喜摸狙盒久澈潦义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 自由朗读课文，并思考问题： 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事， 回忆的事情是怎样引出的？ “花”在全文结构中起怎样的作用？ 文章表达了爸爸对女儿怎样的感情？ 爸爸是个怎么样的人？ 牵柴抱更捂建邱氟缺兽普所邻惠象贿惺帘虑诗慑辰历兼截摧接婴将朗现夫义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 玲寒立么闹梆履畔荚淮屋胶婆崖岸涧诺益睡伎傣佃扭汽趋捣稽挫健扦翻富义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语义务教育课标准实验教科书 《语文》七年级下册 江西省语 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 毕业典礼上“我”认识到自己已