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新时期大学图书馆网站功能与内容建设探析 　　【摘 要】 本文探讨了新时期大学图书馆网站的功能设计、内容建设、软件与硬件环境建设等有关问题。认为大学图书馆网站的功能设计应包括信息检索功能、教研辅助功能、互动功能、数字化服务功能。其内容建设措施有：根据用户任务的执行和频率组建“一站式商店”； 使用易于辨析、区分的词语，避免混淆读者；多角度组织信息；合理设计、利用页面空间；保证网站运行良好。 　　【关键词】 高校图书馆；网站功能；内容设计 　　随着生产力水平不断提高、时代不断进步，高校图书馆服务水平与日俱增。尤其在现代信息技术的推动下，图书馆网站应运而生，服务模式从封闭逐渐转向开放，馆藏资源得到了极大丰富，利用率也显著提升。在网络环境下，数字图书馆快速发展、数字化学习平台的开发利用和网络资源的兴起，以及软件技术、硬件设备的创新，使高校图书馆具备了将分散资源按照一定的知识管理规则和服务目的有机链接成一个整体的能力。现如今，高校图书馆已经从一个以数据、信息源为中心的文献藏馆发展成为以用户、服务为中心，集数据源、信息源、知识源为一体的知识门户网站，有必要对其网站功能和内容进行深入探讨。 　　一、新时期大学图书馆网站的功能设计 　　随着高校教育资源的重新优化整合，高校图书馆将成为学校的集信息服务中心、网络学习中心、知识管理中心和休闲娱乐中心为一体的多功能知识服务体。当前，大学图书馆网站建设随着信息技术和网络技术的不断发展而进入了大夸步演进时期，要有丰富的功能层次以满足读者多渠道、全方位获得信息的需求。 　　1、信息检索功能 　　信息检索是大学图书馆网站最主要的功能之一，是指将信息按照一定方式组织起来，并根据用户检索需要找出相关信息的过程。与实体大学图书馆相比，数字图书馆的信息是海量的。为了给师生们提供便捷服务，应有针对性地收集、评价和选择信息，将分散、杂乱无章的信息逻辑地连接在某一特定专题之下，便于用户快速、准确地找到需要信息。网站导航内容包括：国内其他大学图书馆、国内外重要的文献信息机构、学科专题、免费信息资源、搜索引擎、热门站点等。 　　2、教研辅助功能 　　大学图书馆网站作为服务于师生的教学辅助机构，教研辅助功能应是最基本、最核心的功能。图书馆网站应设置查询、预定等功能，另外还可以介绍各种数据的操作技巧，方便读者阅读和学习、提高工作效率、实现工作创新，在师生获得知识的同时，促进师生自身素养逐步提升。 　　3、互动功能 　　即时交互作为网络的一大特性，它在大学图书馆中的应用给师生带来了极大便利。为了架起与师生沟通的桥梁，应设置留言板、E-mail等工具，读者可以及时发布自己的意见或问题，管理员聆听并反馈读者的意见，帮助师生解决问题的同时提高图书馆的服务能力。 　　4、数字化服务功能 　　作为数字化的服务网站，大学图书馆网站要以读者为中心，为读者提供数字化的功能服务，包括虚拟参考咨询、数字化学习、读者认证及服务导航、网上书店服务等功能服务，打破传统图书馆的功能设计和服务模式，为读者构建一种全新的数字化服务环境，为其提供及时、快速服务。 　　二、新时期大学图书馆网站内容的建设 　　网站功能决定了网站内容，在明确大学图书馆网站功能之后，就要以此为依据大力开展网站内容建设。大学图书馆网站内容包括基本服务和重点服务两大类型。基本服务：读者通过网络及时、准确掌握开闭馆时间，图书馆各项规章制度，书刊阅读和借阅，电子资源检索和信息咨询，视频放映，自修学习，光盘外借等基本服务，为读者利用图书馆提供指南。特重点服务是网站为了让读者了解本馆、提高图书馆服务水平而设置的一些特色服务，如新书通报、图书预约、音频和视频点播、本校学位论文数据库检索、外语学习类网站集锦等。 　　基于以上内容，图书馆网站应着手于网站栏目设定，具体包括入馆指南、参考咨询台、各部门风采、资料查询、目录检索、馆藏信息、数字资源、视频点播、学习教研等板块。另外，通过进一步划分平衡各栏目链接数量，便于读者访问。图书馆网站基本内容一般比较固定，可采用静态网页；重点内容经常变化，可采用动态网页。为了进一步健全大学图书馆网站服务体系，必须全力进行网站内容建设工作，具体措施如下。 　　1、根据用户任务的执行和频率组建“一站式商店” 　　一定程度上，图书馆网站算是一个信息资源库，为了便于读者使用，应将其内容组织得如同“一站式商店”。用户登入网页其任务的执行频率一般如下：出于学习的目的查询电子资源（图书、书刊、音频、视频等）；查找与课程相关的资料、教材或其他资料等；查询用户信息，包括借书记录和罚金情况等；查询图书馆信息，包括学术会议、开闭馆时间、新书概况、使用指南等。其中，为了本身学习而进行的研究性学习最为重要，通常要占用网站大量空间，这一点需要突现出来。