中外古典吉他教学现状比较.docVIP

中外古典吉他教学现状比较 　　摘 要 以国外古典吉他教学的优点，来对照我国古典吉他教学的缺点，从教学理念、内容、目标等方面进行对比，旨在通过借鉴国外先进的古典吉他教学经验，建立一套科学的、先进的古典吉他教学体系，并在具体的教学实践中不断地丰富与发展。 　　关键词 古典吉他；教学环境；音乐教育 　　中图分类号：J623.2 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2013）06-0143-02 　　古典吉他是一种具有悠久历史和独特音乐表现力的弹拨乐器，它既可独奏，亦可重奏或伴奏；既灵活多变，又逻辑严密，因此备受音乐爱好者的喜爱。从教学的角度来看，古典吉他演奏在国外业已成为一门较为系统和独立的学科，有着自己的一套成熟的教学理论和实践体系。相比之下，古典吉他在我国因传入历史不久而略显经验欠缺，教师在教学中难免陷入中国式的教学环境中，而学生也难以准确地捕捉到古典音乐的独特意境。 　　一个规范的音乐教学体系需要有一支具有较高科学文化素养、掌握一定的音乐基本理论和专业技能、同时又富有创新精神和敢于吸收外来先进文化的师资队伍，唯如此，方可引导学生进入音乐的殿堂，让学生凭借自己的内心去感受音乐，形成自己的风格。本文正是基于此，从教学理念、教学内容、教学目标、培养的目标、施教方法及学生学习变现等方面进行中外古典吉他教学体系的比较，旨在通过比较，来改良我国的古典吉他教学现状。