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从路甬祥院士的思考看计算机创新人才培养 　　摘要：随着教育改革的深入，高等院校在人才培养方面，离不开“创新”两个字。如何进行计算机创新人才培养，如何培养出适应社会的计算机专业创新人才是高校迫切的现实需要。本文提出了目前计算机创新人才培养存在的问题，并从更新课程体系，提高教师水平，创造培养计算机创新人才适宜环境等方面对计算机创新教育和创新人才培养提出了相应的建议。 　　关键词：教育改革；计算机专业；创新教育；人才培养 　　2010年6月23日，路甬祥院士在十一届全国人大常委会第十五次会议上，就关于检查《中华人民共和国科学技术进步法》实施情况的报告时表示，我国科技人力资源总量很大，创新教育和创新能力培养尚未得到应有重视，人才结构不合理，人才成长发展的社会环境需进一步优化。领军、拔尖人才，高层次战略科技专家缺乏的问题较为突出。 　　高等院校作为高级人才培养的基地，其教育思想，教育观点的转变，发展规模，发展水平的提高，培养模式和创新机制的建立，决定了其培养人才的质量。进入21世纪以后，我国高校普遍开始重视创新型人才的培养，并且为此深化教学改革。 　　信息产业已成为我国国民经济发展的助推器和催化剂。计算机学科在信息产业中占据了重要的地位，所以目前国内急需大量具有创新意识和创新能力的计算机人才。国内软件产业表明，目前国家对软件人才的需求存在着很大的缺口，但是很多计算机专业的毕