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农村初中物理教学现状及改进意见 　　【摘要】新课程改革实施以来，出台了新课标，三翻五次地改选了新教材，推行了新教法，一切的一切都好象都在因势而动。但是，实践中，我们发现，唯一没有多大改变的是考试评价机制。正是受考试评价的机制的主要影响，我们农村初中的物理教学存在着许多的困惑.下面我就目前我们农村初中里物理教学的存在的一些问题及希望得到怎样的改进谈谈我的意见。 　　【关键词】初中物理教学；现状；冲击 　　新课程改革实施以来，出台了新课标，三翻五次地改选了新教材，推行了新教法，一切的一切都好象都在因势而动。但是，实践中，我们发现，唯一没有多大改变的是考试评价机制。正是受考试评价的机制的主要影响，我们农村初中的物理教学存在着许多的困惑.下面我就目前我们农村初中里物理教学的存在的一些问题及希望得到怎样的改进谈谈我的意见。 　　1 农村初中生的现实情况对物理教学的冲击 　　目前我们的学生绝大部分都是留守青少年， 学生具有的基础较差，知识面较狭窄，反应能力较低，厌学情绪较严重等特征。主要原因就是他们从小生活在农村，见识少，所学的知识均为书本知识，对于生活中常见的现象缺少分析和知晓，目前我们学校大多数的农村学生的家长长期在外打工争钱养家，学生从小与父母的关系就是“金钱关系”，与父母的交流内容就是打电话要钱，很少或没有机会接受一定量的家庭教育，没有感受到家庭的温暖和爱，所以家庭对