在课堂教学中给学生插上快乐的翅膀.docVIP

在课堂教学中给学生插上快乐的翅膀 　　摘要：时代在变，观念也在变，教师该以怎样的姿态面对教学，面对学生？教师不能再用蜡烛来比喻，不能再只限于三尺讲台为生活的全部。不能只看教学参考书，而不知道哈里波特。教师只有心中充满快乐的阳光，才能快乐的工作，享受工作的快乐，才能把温暖传递给课堂，让学生接收到分享到快乐。 　　关键词：课堂教学；快乐；自信；成功中图分类号：G632文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）10-0025-01记得苏霍姆林斯基曾说过：请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都无济于事的。所以，努力使课堂教学过程成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验，学生只有体验到学习的快乐，才会乐于学习。我们要用发展的眼光看待学生，关注学生的成长过程，及时肯定、赞赏学生的点滴进步，让孩子们感受到学习成功的欢乐，让他们心中唤起自豪感和自尊感。 　　1.要给学生巨大的成功的欢乐，最好的方法就是表扬 　　学生喜欢受表扬，爱听褒奖话，这是他们的心理特征，表扬的力量对学生具有神奇的激励作用。哪怕是老师的一个微笑、一句话语、一个眼神，都能给孩子们的精神以极大的激励！我们每一位老师在教学中，要多留心眼，多动脑筋，善于发现美，欣赏美。多用表扬，会用、善用表扬，给