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如何发挥即时性评价的相对优势 　　【摘 要】 新课程提出“教学的根本目的是促进每一个学生的发展”。构建合理、科学的初中英语教学评价体系，既能为实现英语课程目标提供重要保障，又能实施对教学全过程和结果的有效监控，促进英语教育教学质量的全面提高，还能启导教师在教学实践中积极探索和思考，促进英语课程的不断发展和完善。 　　【关键词】 即时性 因材施评 发现得失 随境语 　　构建合理、科学的初中英语教学评价体系，既能为实现英语课程目标提供重要保障，又能实施对教学全过程和结果的有效监控，促进英语教育教学质量的全面提高，还能启导教师在教学实践中积极探索和思考，促进英语课程的不断发展和完善。在英语教学过程中应以形成性评价为主，注重培养和激发学生学习的积极性和自信心。所以，在学生发展的过程中，教师应作为发展的促进者，采用多维指标和多样方法对学生进行评价，给予学生身心发展上的支持，培养他们的各项能力，引导他们进行反思或自我评价，让其得到全面发展。 　　1. 即时性评价的优势 　　1.1 及时、客观，具有实效性 　　即时性评价伴随着教学活动过程而存在，与教学活动过程融为一体，而教学活动进程是师生互动，生生互动学习的真实再现，是完整而真实的生活，在此过程中实施评价，一方面能体现评价的及时性、客观性，增加可信度，透明度，更容易得到学生的认可；另一方面，能显示对学生在技能、能力等方面的真