高考数学文(北师大版)一轮复习课件:10-3变量间的相关关系、统计案例Word版含解析.ppt

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高考数学文(北师大版)一轮复习课件:10-3变量间的相关关系、统计案例Word版含解析

变式训练2 (2016·石家庄模拟)下表提供了某厂节能降耗技术改造后生产甲产品过程中记录的产量x(吨)与相应的生产能耗y(吨标准煤)是几组对照数据。 (1)请画出上表数据的散点图; 解 由题意,作散点图如图。 x 3 4 5 6 y 2.5 3 4 4.5 解 当x=100时,y=100×0.7+0.35=70.35(吨标准煤),预测生产100吨甲产品的生产能耗比技改前降低90-70.35=19.65(吨标准煤)。 【例3】 某高校共有学生15 000人,其中男生10 500人,女生4 500人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时)。 (1)应收集多少位女生的样本数据? 考点三 独立性检验 (2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据的分组区间为:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12],估计该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率; 【解】 由频率分布直方图得1-2×(0.025+0.100)=0.75, 所以该校学生每周平均体育运动时间超过4小时的概率的估计值为0.75。 (3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4小时,请完成每周平均体育运动时间与性别列联表,并判断是否有95%的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”。 【解】 由(2)知,300位学生中有300×0.75=225(人)的每周平均体育运动时间超过4小时,75人的每周平均体育运动时间不超过4小时.又因为样本数据中有210份是关于男生的,90份是关于女生的,所以每周平均体育运动时间与性别列联表如下: P(χ2≥k) 0.10 0.05 0.010 0.005 k 2.706 3.841 6.635 7.879 每周平均体育运动时间与性别列联表 性别 每周平均体育运动时间 男生 女生 总计 每周平均体育运动时间不超过4小时 45 30 75 每周平均体育运动时间超过4小时 165 60 225 总计 210 90 300 变式训练3 某大学餐饮中心为了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如下表所示: (1)根据表中数据,问是否有95%的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”; 喜欢甜品 不喜欢甜品 总计 南方学生 60 20 80 北方学生 10 10 20 总计 70 30 100 (2)已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至少有1人喜欢甜品的概率。 解  从5名数学系学生中任取3人的一切可能结果所组成的基本事件空间Ω={(a1,a2,b1),(a1,a2,b2),(a1,a2,b3),(a1,b1,b2),(a1,b2,b3),(a1,b1,b3),(a2,b1,b2),(a2,b2,b3),(a2,b1,b3),(b1,b2,b3)}。 其中ai表示喜欢甜品的学生,i=1,2;bj表示不喜欢甜品的学生,j=1,2,3。Ω由10个基本事件组成,且这些基本事件的出现是等可能的。 用A表示“3人中至多有1人喜欢甜品”这一事件,则A={(a1,b1,b2),(a1,b2,b3),(a1,b1,b3),(a2,b1,b2),(a2,b2,b3),(a2,b1,b3),(b1,b2,b3)}。 S 思想方法 感悟提升 ⊙1种关系——函数关系与相关关系 函数关系是一种确定的关系,相关关系是一种非确定的关系。事实上,函数关系是两个非随机变量的关系,而相关关系是非随机变量与随机变量的关系。 ⊙2个注意点——线性回归方程的求法 (1)如果两个变量不具有线性相关关系,即使求出回归直线方程也毫无意义,而且用其进行估计和预测也是不可信的。 (2)回归直线方程只适用于我们所研究的样本的总体。样本的取值范围一般不超过回归直线方程的适用范围,否则就没有实用价值。 第十章 统计、统计案例及算法初步 第三节 变量间的相关关系、统计案例 基础知识 自主学习 热点命题 深度剖析 思想方法 感悟提升 最新考纲 1.会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系;2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程;3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用;4.了解回归分析的基本思路、方法及其简单应用。 J 基础知识 自主学习 1.相关性 (1)散点图:在考虑两个量的关系时,为了对_______之间的关系有一个大致的了解,人们通常将_______________的点描

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