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2.1 勾股定理 [趣题导学] 动手做一做：剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形，三边长分别记为a、b、c，如图2.1-1①.然后进行拼图：分别用4张直角三角形纸片，拼成如图2.1-1②③的形状，观察图2.1-1②③，图2.1-1②中两个小正方形的面积之和与图2.1-2③中小正方形的面积相等吗？你可以用怎样的关系式图2.1-1表示？ 解答：容易发现图2.1-1②中两个小正方形的面积之和与图2.1-2③中小正方形的面积相等。可以用关系式表示，从中也说明了直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方，这也就是勾股定理。 [双基锤炼] 一、选择题 1、一直角三角形的斜边长比直角边长大2，另一直角边长为6，则斜边长为（ ） A. 4 B. 8 C. 10 D. 12 2、CD为直角三角形ABC斜边AB上的高，若AB = 10，AC：BC = 3：4，则这个直角三角形的面积为（ ） A. 6 B. 8 C.12 D.24 3、小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1 m，当它把绳子的下端拉开5 m后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高为（ ） A. 8m B. 10m C. 12m D. 14m 4、一等腰三角形底边长为10cm，腰长为13cm，则腰上的高为 ( ) A. 1