高二数学人教B版必修5课件：1.1.2余弦定理（二）[高考推荐].pptxVIP

第一章——解三角形1.1　正弦定理和余弦定理1.1.2　余弦定理(二)[学习目标]1.熟练掌握余弦定理及其变形形式.2.会用余弦定理解三角形.3.能利用正、余弦定理解决三角形的有关问题.1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接]1.以下问题不能用余弦定理求解的是 .(1)已知两边和其中一边的对角，解三角形.(2)已知两角和一边，求其他角和边.(3)已知一个三角形的两条边及其夹角，求其他的边和角.(4)已知一个三角形的三条边，解三角形.(2)2.利用余弦定理判断三角形的形状，正确的是 .(1)在△ABC中，若a2＝b2＋c2，则△ABC为直角三角形.(2)在△ABC中，若a2b2＋c2，则△ABC为锐角三角形.(3)在△ABC中，若a2b2＋c2，则△ABC为钝角三角形.(1)(3)2R2Rsin C2Rsin B2Rsin Ab2＋c2－2bccos Ac2＋a2－2cacos Ba2＋b2－2abcos C[预习导引]1.正弦定理及其变形(1) ＝ (R为△ABC外接圆半径).(2)a＝ ，b＝ ，c＝ .2.余弦定理及其推论(1)a2＝ ，b2＝ ，c2＝ .(2)cos A＝ ，cos B＝ ，cos C＝ .(3)在△ABC中，c2＝a2＋b2?C为 ；c2a2＋b2?C为 ；c2a2＋b2?C为 .3.三角变换公式(1)cos(α＋β)＝ .(2)cos(α－β)＝ .(3)cos2α＝ ＝ ＝ .直角钝角锐角 cos αcos β－sin αsin β cos αcos β＋sin αsin βcos2α－sin2α2cos2α－1 1－2sin2α要点一　正、余弦定理的综合应用例1　如图所示，在四边形ABCD中，AD⊥CD，AD＝10，AB＝14，∠BDA＝60°，∠BCD＝135°，求BC的长.解　在△ABD中，AD＝10，AB＝14，∠BDA＝60°，设BD＝x，由余弦定理，得AB2＝AD2＋BD2－2AD·BDcos∠BDA，∴142＝102＋x2－2×10·xcos 60°，即x2－10x－96＝0，解得x1＝16，x2＝－6(舍去)，∴BD＝16.∵AD⊥CD，∠BDA＝60°，∴∠CDB＝30°.在△BCD中，由正弦定理：规律方法　余弦定理和正弦定理一样，都是围绕着三角形进行边角互换的.在有关三角形的题目中注意选择是应用正弦定理，还是余弦定理，必要时也可列方程(组)求解.同时，要有意识地考虑用哪个定理更合适，或是两个定理都要用，要抓住能利用某个定理的信息.跟踪演练1　 在△ABC中，内角A，B，C的对边长分别为a，b，c，已知a2－c2＝2b，且sin Acos C＝3cos Asin C，求b.解　方法一　在△ABC中，∵sin Acos C＝3cos Asin C，则由正弦定理及余弦定理有：化简并整理得：2(a2－c2)＝b2.又由已知a2－c2＝2b，∴4b＝b2.解得b＝4或b＝0(舍).方法二　由余弦定理得：a2－c2＝b2－2bccos A.又a2－c2＝2b，b≠0.所以b＝2ccos A＋2. ①又sin Acos C＝3cos Asin C，∴sin Acos C＋cos Asin C＝4cos Asin C，sin(A＋C)＝4cos Asin C，即sin B＝4cos Asin C，由正弦定理得sin B＝ sin C，故b＝4ccos A. ②由①②解得b＝4.要点二　利用正、余弦定理证明三角形中的恒等式例2　在△ABC中，有：(1)a＝bcos C＋ccos B；(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A；这三个关系式也称为射影定理，请给出证明.证明　方法一　(1)设△ABC外接圆半径为R，由正弦定理得b＝2Rsin B，c＝2Rsin C，∴bcos C＋ccos B＝2Rsin Bcos C＋2Rsin Ccos B＝2R(sin Bcos C＋cos Bsin C)＝2Rsin(B＋C)＝2Rsin A＝a.即a＝bcos C＋ccos B同理可证(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A.方法二　(1)由余弦定理得∴a＝bcos C＋ccos B.同理可证(2)b＝ccos A＋acos C；(3)c＝acos B＋bcos A.规律方法　(1)证明三角恒等式的关键是消除等号两端三角函数式的差异.形式上一般有：左?右；右?左或左?中?右三种.(2)利用正、余弦定理证明三角形中的恒等式的途径有两种途径：一是把角的关系通过正、余弦定理转化为边的关系；二是把边的关系转化为角的关系，一般是通过正弦定理转化.跟踪演练2　在△ABC中，