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美术教学日志
勾股定理
一、勾股定理:
1、勾股定理:如果直角三角形的两直角边长分别为a,b,斜边长为c,那么
即
勾:直角三角形较短的直角边 股:直角三角形较长的直角边 弦:斜边
勾股定理的逆定理:如果三角形的三边长a,b,c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是 。
2. 勾股数:满足a2+b2=c2的三个正整数叫做勾股数(注意:若a,b,c、为勾股数,那么ka,kb,kc同样也是勾股数组。)
*附:常见勾股数:3,4,5; 6,8,10; 9,12,15; 5,12,13
3. 判断直角三角形:如果三角形的三边长a、b、c满足a2+b2=c2 ,那么这个三角形是直角三角形。(经典直角三角形:勾三、股四、弦五)
其他方法:(1)有一个角为 的三角形是直角三角形。(2)有两个角 的三角形是直角三角形。
用它判断三角形是否为直角三角形的一般步骤是:
(1)确定最大边(不妨设为c);(2)若c2=a2+b2,则△ABC是以∠C为直角的三角形;
若a2+b2<c2,则此三角形为钝角三角形(其中c为最大边);
若a2+b2>c2,则此三角形为锐角三角形(其中c为最大边)
4.注意:(1)直角三角形斜边上的中线等于
(2)在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它
(3)在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角等于 。
5. 勾股定理的作用:
(1)已知直角三角形的两边求第三边。 (2)已知直角三角形的一边,求另两边的关系。
(3)用于证明线段平方关系的问题。 (4)利用勾股定理,作出长为的线段
(一)结合三角形:
1.已知ABC的三边、、满足,则ABC为 三角形
2.在ABC中,若=(+)(-),则ABC是 三角形,且
3.在ABC中,AB=13,AC=15,高AD=12,则BC的长为
4.已知 与互为相反数,试判断以、、为三边的三角形的形状。
5.已知:在ABC中,三条边长分别为、、,=,=2,=(1) 试说明:C=。
7.若ABC的三边、、满足条件,试判断ABC的形状。
(二)、实际应用:
知识点: 梯子滑动问题:
(1)一架长2.5的梯子,斜立在一竖起的墙上,梯子底端距离墙底0.7(如图),如果梯子的顶端沿墙下滑0.4,那么梯子底端将向左滑动 米
(2)如图,一个长为10米的梯子,斜靠在墙面上,梯子的顶端距地面的垂直距离为8米,如果梯子的顶端下滑1米,那么,梯子底端的滑动距离 1米,(填“大于”,“等于”,或“小于”)
(3)如图,梯子AB斜靠在墙面上,AC⊥BC,AC=BC,当梯子的顶端A沿AC方向下滑x米时,梯足B沿CB方向滑动y米,则x与y的大小关系是( )
A. B. C. D. 不能确定
(4)小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子吹到地面上还多1 m,当他把绳子的下端拉开5米后,发现绳子下端刚好触到地面,试问旗杆的高度为 米
知识点: 直角边与斜边和斜边上的高的关系:
1.直角三角形两直角边长为a,b,斜边上的高为h,则下列式子总能成立的是( )
A. B. C. D.
知识点:爬行距离最短问题:
1.如图,一块砖宽AN=5㎝,长ND=10㎝,CD上的点F距地面的高FD=8㎝,地面上A处的一只蚂蚁到F处吃食,要爬行的最短路线是 cm
2.如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽、高分别为20、3、2,A和B是这个台阶两相对的端点,A点有一只昆虫想到B点去吃可口的食物,则昆虫沿着台阶爬到B点的最短路程是 分米?
3. 如图,一只蚂蚁沿边长为a的正方体表面从点A爬到点B,则它走过的路程最短为( )
A. B. C. D.
知识点:实际问题:
1.小明和爸爸妈妈十一登香山,他们沿着45度的坡路走了500米,看到了一棵红叶树,这棵红叶树离地面的高度是 米。
2. 如图,山坡上两株树木之间的坡面
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