1.4二次函数的应用..pptVIP

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2017-01-28 发布于重庆
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1.4二次函数的应用..ppt

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1.4二次函数的应用.

浙教版九年级《数学》上册如何运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值? 复习思考首先应当求出函数解析式和自变量的取值范围，然后通过配方变形，或利用公式求它的最大值或最小值。注意：有此求得的最大值或最小值对应的字变量的值必须在自变量的取值范围内。例2：如图，Ｂ船位于Ａ船正东２６ＫＭ处，现在Ａ，Ｂ两船同时出发，A船以１２KM/H的速度朝正北方向行驶，B船以５KM/H的速度朝正西方向行驶，何时两船相距最近？最近距离是多少？ A’ A B’ B 例2：如图，Ｂ船位于Ａ船正东２６ＫＭ处，现在Ａ，Ｂ两船同时出发，A船以１２KM/H的速度朝正北方向行驶，B船以５KM/H的速度朝正西方向行驶，何时两船相距最近？最近距离是多少？ ①设经过t时后，Ａ、Ｂ两船分别到达A/、B/（如图），则两船的距离Ｓ应为多少 ? ②如何求出S的最小值？? A’ A B’ B 2、有一种大棚种植的西红柿，经过实验，其单位面积的产量与这个单位面积种植的株数成构成一种函数关系。每平方米种植4株时，平均单株产量为2kg；以同样的栽培条件，每平方米种植的株数每增加1株，单株产量减少 kg。问每平方米种植多少株时，能获得最大的产量？最大的产量为多少？ＡＢ现在有一条宽为２米的小船上平放着一些长３米，宽２米且厚度均匀的木箱，要通过这个最大高度ＡＢ＝３米，水面跨度ＣＤ＝６米的桥洞，请问这条船最高可堆放的多高？ C D