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路在前方 “莫等闲，白了少年头，空悲切”，岳飞的《满江红》还时时萦绕在耳旁,激励着我们,不断努力,不断朝自己的目标前进。还记得有那么一句话:地球要做的事---旋转;江河要做的事---奔流;青年要做的事---前进.有时候,我们会遇到挫折,四处碰壁,甚至觉得自己一直苦苦追求的所谓的理想犹似水花镜月,我们对人生的天马行空的承诺和执著,甚至经不起现实风雨的轻轻一击变灰飞烟灭.于是,年轻的我们迷茫,彷徨;我们自怨自艾,玩世不恭;我们感叹命运不公,现实残酷;我们甚至学会了放纵自己;可当再回首,风风雨雨依然,坎坎坷坷依旧,太阳依旧朝升暮落,滚滚江水依然逝者如斯,我们除了在自欺欺人的借口和理由中虚度年华外,一无所获,一无所成。?? 所以我们不能逃避,更不能放弃,相反我们要拿出那种明知山有虎偏向虎山行的勇气,同时也要告诉自己,我是最棒的.别人行我也一定行。 我的职业规划蓝图： ?? 一.自我评定 1．我的成长经历 ?1.成长期：（出生-13岁）198年月1日我出生于的一个农村家庭，幸福温馨。自从上了学前班后，，不喜欢说话，喜欢一个思考，喜欢模仿。上小学后，，成绩优秀被老师十分重视，并且保留了时时学习的习惯，顺利的学习到小学毕业。我最擅长的是写字，制作小东西，自主学习与独立思考！我最重视爸爸的眼神！我的愿望是，我将来要成为一名出色，！我扮演的角色是，一个老师心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同学中的2.探索期（14-24岁）上初中了，优秀的学习成绩使其他同学羡慕，在高中的学习生活中，我明白了很多做人的道理，融洽与沟通的重要性再后来，我明白了，物质发达的资本主义社会同样需要感情生活。成功始于觉醒，心态决定命运！乐观主动，好发表意见，有管理才能思维活跃，创造力丰富，感情丰富为人热情。擅长于与人沟通，人际关系佳。助人为乐、有责任心、热情、开朗、友好善良、易于合作的特性决定了，适合做管理工作。 3.优劣势分析优势综合素质?较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力积能看到事情积极的一面沉着冷静的气质大气、踏实、认真的特质较高的思想素养很高的职业操守较强的语言与文字表达能力 实际操作 极强的责任感做事认真，很有耐心速度与效果并重?劣势 做事情想得太多，不果断 原则太多 有计划，但实施情况不好，常常打乱 不喜欢一直做一个职业 实际操作 有时缺乏自信有时优柔寡断对其他人要求太苛刻? 二、职业评定（一）专业分析1、?分析主要专业课程：、、、、、。 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会发展，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有和精神，具有良好的职业道德，具备基本理论、基本知识与能力，熟悉，掌握、的基本技能。培养要求：1．具现代观念，理解中华优秀文化传统并具有一定传统文化基础； 2．具有较宽的知识面，且能够牢固地掌握专业基础知识和技能； 3．具有挑战自我的进取精神、适应环境的心理素质以及良好的职业道德； 4．掌握理论、基本知识； 5．具有较强的语言与文字表达能力，普通话达到国家规定的等级标准； 6．具有良好的人际沟通能力以及分析和解决问题的基本能力 8．了解本学科的理论前沿及发展动态； 9．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 （二）岗位分析原则：（1）原则。（2）原则。（3）原则（三）环境分析1、社会环境—大学生就业形式近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，大学生就业存在几个比较突出问题：（1）?大学生就业率呈下降的趋势。（2）?大学生就业渠道不畅。（3）?大学生就业观亟待改变。为鼓励高校毕业生到基层和中小企业就业，高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫的，经两到三年锻炼后，从中选拔优秀人员到县、乡的机关或企事业单位担任领导工作，或充实到基层的金融、工商、税务等部门；对到非公有制单位就业的毕业生，公安部门将放宽建立集体户口的审批条件，及时办理落户手续。 　　同时，城市增容费、出省（市、区）费、出系统费和其他不合理收费也将取消。 （四）职业评定小结? 在知己、知彼的基础上，我选择了最适合自己的职业目标，并确定了职业发展路线。1、职业目标：2、计划实施毕业时除了以优异的成绩拿到所学大学专科毕业文凭外，同时通过英语级考试，计算机级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。?尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书；大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初